[实用新型]新型课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用品，特指一种可调节课桌内放书空间大小的新型课桌。

背景技术

现有的教学用课桌往往是采用普通的铁皮板整体制成，而内部存放书本的空间的固定的、无法调节的，但是在实际使用中，特别是对初三、高三的学生来说，随着学习内容的增加，相应的学习用书本会越来越多，而课桌内的空间由不足以存放这么多的复习书本，这也就导致了大部分的学生将书本直接放置在课桌的桌面上，而这样放置书本不仅占用了较大面积的桌面，而且书本放置的高度也会随之增高，这就影响了学生视线，从而影响正常的学习，同时也会影响后排同学的学习。

实用新型内容

一、要解决的技术问题

本实用新型的目的是针对现有技术所存在的上述问题，特提供一种结构简单、能够根据实际情况调节存放书本空间大小的新型课桌。

二、技术方案

为解决上述技术问题，本新型课桌，包括有支撑腿及安装在支撑腿上方的桌体，其中，上述桌体包括有固定安装在支撑腿上的桌面板及安装在桌面板下表面的升降书包斗，上述升降书包斗内部为容纳空间，上述容纳空间的大小可由调节容纳控制调节。

作为优化，上述升降书包斗由固定安装在桌面板下表面的固定框及与固定框活动连接的升降斗，上述固定框的侧壁上开设有定位孔或定位凸块，上述升降斗的侧壁上开设有与定位孔或定位凸块对应匹配的定位凸块或定位孔，上述升降斗与固定框卡接。

三、本实用新型的有益效果

本实用新型结构简单，可根据实际需要对容纳空间进行放大或者缩小，可满足学生放置书本的要求。

附图说明

图1是本实用新型的分解图。

图中，1为支撑腿，2为桌面板，3为固定框，4为升降斗，5为定位孔，6为定位凸块。

具体实施方式

下面结合附图对本新型课桌作进一步说明：

实施方式一：如图1所示，本新型课桌，包括有支撑腿1及安装在支撑腿1上方的桌体，其中，上述桌体包括有固定安装在支撑腿1上的桌面板2及安装在桌面板2下表面的升降书包斗，上述升降书包斗内部为容纳空间，上述容纳空间的大小可由调节容纳控制调节，可根据实际需要对容纳空间进行放大或者缩小，可满足学生放置书本的要求。上述升降书包斗由固定安装在桌面板2下表面的固定框3及与固定框3活动连接的升降斗4，上述固定框3的三面侧壁上开设有定位孔5，上述升降斗4的三面侧壁上开设有与定位孔5对应匹配的定位凸块6，上述升降斗4与固定框3卡接；当然，上述定位孔5和定位凸块6也可分别设置在升降斗4和固定框3的侧壁上；除此之外，上述固定框3和升降斗4的侧壁上均开设定位孔5，并通过螺栓进行固定，也是能够实现容纳空间大小的调节。

当需要对容纳空间的大小进行调节时，只需要将升降斗4与固定框3脱开，而后根据实际需要容纳空间的大小进行调节即可。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。