[实用新型]英语教学示教装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种英语教学示教装置。 

背景技术

目前，学生需要掌握或记忆大量的英语单词以提高自己的词汇量，一般的方法是通过手写、口读和心记相结合来背诵或默写这些单词，在英语教学过程中，经常需要使用示教卡片，示教卡片一般是提前印制好的硬纸片，这样在英语单词的结合时不方便演示，给英语教学增加了难度。现有的示教装置更换示教内容较慢，不能将多张英语卡片组合使用，尤其是对于英语单词的讲解和记忆时，不能满足快速教学的需要，而且现有的英语单词记忆一般是老师在黑板上进行讲解，枯燥乏味，降低了学生的学习兴趣，从而降低了教学质量。 

发明内容

本实用新型的目的就是针对现有技术存在的缺陷，提供一种结构简单，便于演示，能组合英语单词，组合简单方便，能提高学生的学习兴趣，提高教学质量的英语教学示教装置。 

其技术方案是：英语教学示教装置，包括底座，所述底座上垂直设有支撑杆，所述支撑杆的上方设有具有磁性的示教板，所述示教板为伸缩式结构，所述示教板上设有多个磁性卡片，所述示教板的一侧设有用于存放磁性卡片的抽屉，所述示教板的下方设有用于书写的书写板。 

所述支撑杆为伸缩式支撑杆。 

本实用新型与现有技术相比较，具有以下优点：结构简单，便于演示，能组合英语单词，组合简单方便，能提高学生的学习兴趣，提高了教学质量。 

附图说明

图1是本实用新型一种实施例的结构示意图。 

具体实施方式

参照图1，英语教学示教装置，包括底座1，所述底座1上垂直设有支撑杆2，所述支撑杆2的上方设有具有磁性的示教板3，所述示教板3为伸缩式结构，所述示教板3上设有多个磁性卡片4，所述示教板3的一侧设有用于存放磁性卡片的抽屉5，所述示教板3的下方设有用于书写的书写板6。 

所述支撑杆2为伸缩式支撑杆。这样可根据需要调节示教板3的高度，方便学生学习。

使用时，老师可以根据授课需要，将多个磁性卡片4放置在示教板3上进行较好的固定，可组合成不同的英语单词，这样不仅单词规范，无需书写，能减轻老师的负担，而且可跟学生互动，从而提高了学生的学习兴趣，并能提高学生的记忆力。需要讲解时，可根据需要在书写板6上书写所组合英语单词的汉语意思，并进行讲解，这样方便学生记忆，提高了教学质量。通过伸缩式的示教板3可以根据单词长度加以调节，方便老师教学使用，不用时，将其收起，能减少占用面积。

本实用新型结构简单，便于演示，能组合英语单词，组合简单方便，能提高学生的学习兴趣，提高了教学质量。