[实用新型]一种教学圆规

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学辅助工具，具体是涉及一种教学圆规。

背景技术

教学圆规，一直是教育方面常用的黑板绘图工具。其中很多课程需要用到教学圆规，包括：数学，物理，化学，美术，机械识图等等。现有且广泛运用的教学圆规是采用双木头张开式的形式。这样的教学圆规存在着很大的缺陷。例如：圆心固定不稳，画圆断断续续，尺寸难保证，没有刻度，存放、携带不便捷等等。为此，提出本实用新型。

实用新型内容             

为解决现有技术中的上述技术问题，本实用新型提供了一种教学圆规，其主体采用可回收塑料，通过底部4个强磁固定，将刻度线直线向上平移一段距离，通过前端的侧长粉笔夹保证初始回转直线,既可以画较小的圆也可以快速的寻找圆心。

为达到上述目的，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

一种教学圆规，包括底座，所述底座上活动安装有回转体，回转体的一侧固定连接有刻度管总成；所述底座的中心位置以及回转体上相对应的位置设置有圆心定位孔。

所述刻度管总成包括球形刻度管固定器，刻度管通过一颗手紧螺母固定在球形刻度管固定器内部，球形刻度管固定器安装在回转体内部，刻度管的前端设置有粉笔夹。所述回转体通过轴承安装在底座上。

所述底座的底部通过螺钉安装有强磁体。

所述底座上套接有底座保护套。

本实用新型的有益效果如下：

1、底部采用4个加厚沉孔强磁，通过螺钉固定，解决了原先容易脱落的问题，并且吸力增加，方便操作；

2、回转体改变了原有的结构，将刻度管向一个方向平移一段距离，通过尾部的侧长粉笔夹保证初始回转直线，既可以方便的画较小的圆也可以快速的寻找圆心；

3、球形刻度管固定器安装在回转体内部，通过中间的球体可上下摆动刻度管，通过一颗手紧螺母固定刻度管，既解决了粉笔的损耗问题也提高了圆的美观性；

4、刻度管采用激光雕刻技术，真正解决刻度问题。伸缩方便，刻度准确；

5、回转体中间的圆心定位孔，使用时可插入粉笔定好圆心，再次画圆时方便寻找。侧面的观察孔，可以读出刻度管的尺寸，时画出来的圆尺寸更加准确；

6、本实用新型的教学圆规在原有的基础上增加了圆规保护套，不使用时可套在圆规底座上，防止吸住脏物及金属等，方便携带，不影响其他带金属的工具使用。

 同时下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明。

 附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的结构示意图；

图3为回转体的结构示意图；

图4为底座的结构示意图；

其中，1为粉笔夹、2为刻度管、3为手紧螺母、4为回转体、 5为球形刻度管固定器、6为底座、7为圆心定位孔、8为轴承、9为强磁体、10为底座保护套。

具体实施方式

下面结合具体实施例对本实用新型作进一步的说明，但本实用新型的保护范围并不限于此。

 如图1-图4所示，本实用新型的教学圆规，包括底座6，底座6上活动安装有回转体4，回转体4通过轴承8安装在底座上，且回转体4的一侧固定连接有刻度管总成；底座6的中心位置以及回转体4上相对应的位置设置有圆心定位孔7。

刻度管总成包括通过1个手紧螺母3和球形刻度管固定器5安装在回转体4上的可伸缩的刻度管2，刻度管2的前端设置有粉笔夹1。

底座6的底部通过螺钉安装有强磁体9；底座6上套接有底座保护套10。

使用步骤如下：⑴将粉笔装入粉笔夹1；⑵将教学圆规刻度管2拉出，调整到想要的尺寸拧紧手紧螺母3；⑶将教学圆规吸附在黑板上，把粉笔插入圆心定位孔7定好圆心；⑷拿住粉笔夹画圆；（5）当要在同一圆心画圆时，将本实用新型教学圆规的圆心定位孔7对准之前留下的圆心，吸附在黑板上，继续画圆。

上述实施例仅用于解释说明本实用新型的发明构思，而非对本实用新型权利保护的限定，凡利用此构思对本实用新型进行非实质性的改动，均应落入本实用新型的保护范围。