[实用新型]一种语文教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教具，具体地说是涉及一种语文教学装置。

背景技术

传统的黑板，结构简单，功能单一，只能写满黑板后，将书写内容擦掉，再进行书写新的内容。在教学过程中，教师有时需要将事先准备好的讲义粘贴在黑板上，由于其黑板结构的限制，粘贴讲义的数量较少，不能够实现粘贴较多的讲义，给教学工作带来了不便。

实用新型内容

本实用新型所要解决的问题是提供一种语文教学装置，该语文教学装置可一次准备好较多的讲义，也可事先写好需要讲解的内容，在讲完一个板面的内容后，立即更换另一面内容，提高了工作效率。

为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：

一种语文教学装置，包括底座，所述底座上设有第一层支撑柱，第一层支撑柱上固定设有支撑板，所述支撑板上固定设有第二层支撑柱，第二层支撑柱的顶部设有顶板，所述支撑板与顶板之间固定设有固定黑板；所述顶板上固定设有照明灯，照明灯设置在固定黑板的正上方，所述顶板上固定设有电动机，电动机传动连接有链条，链条连接有链轮，链轮连接有活动黑板。

作为进一步的改进：

所述支撑板上设有照明灯开关和电动机开关。

所述活动黑板的宽度为2.2米，活动黑板的高度为1.5米；固定黑板的宽度为2.2米，固定黑板的高度为1.5米。

使用时，先在活动黑板粘贴讲义或写满需要讲解的一部分内容，在固定黑板上写满需要讲解的另一部分内容，在讲完一部分后，只需按动电动机开关，活动黑板即可升起，将固定黑板遮住，然后即可讲解，本实用新型可提高讲解的效率，适合推广使用。

下面结合附图对本实用新型作进一步描述。

附图说明

附图1本实用新型实施例一种语文教学装置的结构示意图。

图中：

1-底座；2-第一层支撑柱；3-支撑板；4-第二层支撑柱；5-顶板；6-照明灯；7-电动机；8-链条；9-固定黑板；10-活动黑板；11-链轮；12-照明灯开关；13-电动机开关。

具体实施方式

实施例，如图1所示，一种语文教学装置，包括底座1，所述底座1上设有第一层支撑柱2，第一层支撑柱2上固定设有支撑板3，所述支撑板3上固定设有第二层支撑柱4，第二层支撑柱4的顶部设有顶板5，所述支撑板3与顶板5之间固定设有固定黑板9；所述顶板5上固定设有照明灯6，照明灯6设置在固定黑板9的正上方，所述顶板5上固定设有电动机7，电动机7传动连接有链条8，链条8连接有链轮11，链轮11连接有活动黑板10，活动黑板10可随链条8一起上下移动。

所述支撑板3上设有照明灯开关12和电动机开关13；所述活动黑板10的宽度为2.2米，活动黑板10的高度为1.5米；固定黑板9的宽度为2.2米，固定黑板9的高度为1.5米。

使用时，先在活动黑板10粘贴讲义或写满需要讲解的一部分内容，在固定黑板9上写满需要讲解的另一部分内容，在讲完一部分后，只需按动电动机开关13，活动黑板10即可升起，将固定黑板9遮住，然后即可讲解，本实用新型可提高讲解的效率，适合推广使用。