[实用新型]一种基于视频识别技术和蓝牙传输技术的无线教鞭系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及计算机视觉领域和教育教学技术领域的一种计算机外部输入设备，具体为一种基于视频识别技术和蓝牙传输技术的无线教鞭系统。 

背景技术

电子教鞭在市场上已经十分普及，常见的电子教鞭既能能激光指示，又能够通过蓝牙传输来控制计算机或者其他多媒体设备实现上下翻页，极大的方便了演讲者，能够直观的展示文档或者演示文稿。但是还是存在着无法实现复杂操作，如鼠标点击、光标移动、划记、书写等功能。由于现有的电子教鞭只能实现简单的操作，使用者如果想划记重点或者在演示文档上做笔记都需要使用鼠标完成，但是会影响教学演示效果，而且使用鼠标划记很不方便也不够直观。

实用新型内容

本实用新型所解决的技术问题在于提供一种基于视频识别技术和蓝牙传输技术的无线教鞭系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用新型所解决的技术问题采用以下技术方案来实现：

一种基于视频识别技术和蓝牙传输技术的无线教鞭系统，包括图像处理器、蓝牙接收器、摄像头、投影幕和操作棒；图像处理器分别连接蓝牙接收器和摄像头；所述操作棒包括内部的单片机及与其相连接的触摸开关、近开关传感器和蓝牙发射模块。

所述的图像处理器是PC机或者手提电脑。

所述的投影幕是墙面或者幕布。

所述图像处理器是通过USB分别连接蓝牙接收器和摄像头。

所述单片机是STC51单片机，STC51单片机与蓝牙发射模块通过串口通信。

所述触摸开关有两个，设置在操作棒表面。

所述的近开关传感器设置在操作棒尖端。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本系统可以实现更为复杂的鼠标操作，具有更强的交互感和操作简便程度。

1、图像处理器及上位机是教室或者会议室的PC机或者手提电脑，系统只需增加一个摄像头、一个蓝牙模块和操作棒即可实现，成本低，装配简单。

2、系统可以用于任何具有较好反射强度的墙面或者幕布，通用性强，与超大型的触摸屏相比，通用性更高、成本大大降低。

3、对于教师常用的教学习惯（书写板书），本系统一起加入了一般蓝牙教鞭没有的书写功能，更贴近教学。

4、减少了教学主要污染物（粉尘）对教师和学生的危害，保护了人体健康。

附图说明

图1为本实用新型的示意图。

图2为本实用新型的操作棒原理框图。

图3为本实用新型通信方式示意图。

具体实施方式

为了使本实用新型的实现技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。

如图1所示，一种基于视频识别技术和蓝牙传输技术的无线教鞭系统，包括图像处理器1、蓝牙接收器2、摄像头3、投影幕4和操作棒5；所述的图像处理器1是教室或者会议室的PC机或者手提电脑；图像处理器1分别通过USB连接蓝牙接收器2和摄像头3；如图2所示，所述操作棒5包括内部的STC51单片机及与其相连接的触摸开关、近开关传感器和蓝牙发射模块，所述STC51单片机与蓝牙发射模块通过串口通信，触摸开关有两个，设置在操作棒5表面，近开关传感器设置在操作棒5尖端。

本实用新型的工作原理是：用户通过使用操作棒5触碰投影幕4，触摸开关产生跳变电平，STC51单片机控制蓝牙发射模块发射指令信息，蓝牙接收模块2监控到指令；图像处理器1通过摄像头获取全投影幕4的图像；然后图像处理器1应用OpenCV 作为图像处理工具，通过灰度比较算法得到操作棒5的位置，再通过边沿检测算法，得到边沿弯曲能量，区分出尖端；然后通过算法映射到投影幕4边框组成的X-Y坐标中，得到操作棒5尖端位置(X1,Y1)，通过调用鼠标坐标改变API，控制鼠标移动；用户在保持触碰状态下，点击操作棒5上触摸开关，欲实现左键操作，操作棒5内部的STC51单片机控制蓝牙发射模块发射指令信息，蓝牙接收模块2监控到指令（如附图3所示），图像处理器1通过调用鼠标左击API实现操作。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型的要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。