[实用新型]一种微生物培养装置有效
| 申请号: | 201320225255.9 | 申请日: | 2013-04-28 |
| 公开(公告)号: | CN203247261U | 公开(公告)日: | 2013-10-23 |
| 发明(设计)人: | 钟琦 | 申请(专利权)人: | 钟琦 |
| 主分类号: | C12M1/04 | 分类号: | C12M1/04 |
| 代理公司: | 广东世纪专利事务所 44216 | 代理人: | 刘卉 |
| 地址: | 广东省广州市*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 微生物 培养 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及微生物培养技术领域,特别是涉及一种微生物培养装置。
背景技术
在现有的微生物培养器中,气态的营养物通常是用气泡的方式从大气中或人造气体储存容器中传递到微生物培养液里。增加气态营养物在微生物培养液里的供应有利于微生物的生长。目前,增加气态营养物供应的方法有三种:第一是增加气体的传输率,把更多的气体在一定时间内压入微生物培养器中;第二是减小气泡的直径,使气泡可以溶解在培养液中;第三是增加培养器内气泡经历的微生物培养液的高度。这三种方法的缺点是:①都会增加微生物培养过程的能量消耗,从而增加生产成本;②不能把微生物培养器的模式放大到工业化生产的规模;③不能使用只装少量微生物培养液的微生物培养器进行培养,限制了微生物培养器的应用;④对于微藻培养,现有技术只能把二氧化碳气体与光能同时提供给一小部分微藻细胞进行光合作用,降低了培养效率。
发明内容
本实用新型的目的在于针对上述存在问题和不足,提供一种使用安全可靠、能耗低、效率高、应用范围广的微生物培养装置。
本实用新型的技术方案是这样实现的:
本实用新型所述的微生物培养装置,包括顶部开口的用于盛放微生物培养液的培养箱体、密封盖置在培养箱体顶部开口上的箱盖、放置在培养箱体内且通过进气管道与位于培养箱体外的气泵相连通的用于向微生物培养液提供含有微生物培养生长所需的营养气体的气泡的气泡发生器和设置在箱盖上且与培养箱体的内腔相连通的用于把收集到微生物代谢产物的气泡排出培养箱体的出气管道,其特点是所述培养箱体内设置有用于延长气泡行走路径的气泡导向结构,所述气泡发生器位于气泡导向结构的底部。
为了确保整个微生物培养液中的营养供应充足和平衡,上述气泡导向结构内包含有至少一条可供气泡及气泡推动的微生物培养液由下往上行走的且长于气泡直接从微生物培养液底部垂直上升至微生物培养液表面所经过的路程的通道,且所述气泡导向结构与培养箱体的内壁之间留有可供被气泡推至顶部的微生物培养液由上往下回流至培养箱体底部的间隙。而所述通道既可以是供气泡及气泡推动的微生物培养液由下往上呈之字形行走的通道,也可以是其它形状的通道。
为了使本实用新型能够简单及有效地达到延长气泡行走路径的目的,上述气泡导向结构由至少一用于改变气泡运动方向且气泡不能穿透的构造物组成,所述构造物由塑料或金属或玻璃或其它不容于水的物质制成。
当上述气泡导向结构是由若干构造物组成时,为了使本实用新型的结构及安装方式多种多样,既可以是所述各构造物分别安装在一支撑架上,也可以是所述各构造物分别安装在进气管道上,还可以是所述各构造物的上下相邻两块构造物的其中一块安装在一支撑架上、另一块安装在进气管道上,还可以是所述各构造物分别安装在培养箱体的内壁上,还可以是所述各构造物相互连接在一起后再固定到一支撑架上。而且,所述各构造物分别水平地设置或倾斜地设置。并且,所述各构造物均为平面挡板或圆锥状挡板或其它几何形状的挡板。
为了使本实用新型在有效延长了气泡行走路径的同时,使微生物具有高效的光合作用和快速的生长率,上述气泡导向结构或培养箱体上安装有人工光源。
本实用新型由于采用在培养箱体内放置有可延长气泡行走路径的气泡导向结构,当进行微生物培养时,通过使用该气泡导向结构能够使富含二氧化碳或氧气的气泡由气泡导向结构的底部按照气泡导向结构设定的路径由下往上运动,使气泡的垂直上升速度减慢而增加了水平方向的运动,从而有效地增加了气泡与微生物培养液的接触面积及延长了接触时间,使微生物生长所需的气态营养物能够充分地从气相传递到微生物培养液中供微生物生长使用,这样就极大地降低了微生物培养过程中的能量消耗,提高了培养效率和降低了培养成本,同时气泡的运动带动了微生物培养液的运动,这种运动把微生物生长所需的营养物均匀地传送到整个微生物培养液中并把微生物生长的代谢产物通过气泡排泄掉,而且高效率吸收的气态营养物质有利于多种微生物的培养。同时,可以在气泡导向结构上安装有人工光源,当培养能进行光合作用的微生物时,这种人工光源能够把光能投射到气泡周围使微生物细胞可同时获得进行光合作用必需的二氧化碳和光能,从而使微生物能够有效地进行光合作用及快速地生长。此外,气泡导向结构与培养箱体的内壁之间留有间隙,通过这些间隙可使气泡带动上升至顶部的微生物培养液由上往下回流至培养箱体的底部,使微生物培养液在培养箱体内形成上下循环运动,从而有效地保证整个微生物培养液中的营养平衡。又由于培养箱体与箱盖之间为密封连接,这种密封型微生物培养装置可避免培养过程中污染的空气对微生物的培养造成干扰,使微生物的培养效果更理想。
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