[实用新型]便捷式语文教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，特别涉及一种便捷式语文教学用具。

背景技术

语文老师一般将课本放置在讲桌上坐在座椅上进行讲课，而遇到需要站起时或需要通过黑板向学生进行讲解时，则通过手持课本进行讲课。另外，有时候需要站在黑板上书写，这样在书写时需要一手拿着课本，另一只手握住粉笔在黑板上写字，在需要修改时，老师再去讲桌上拿黑板擦，时间长了容易引起肌肉酸痛，甚至引起一些职业病，为老师的身体健康带来隐患。此外，有一种语文教学用具虽然可以让老师在讲课或书写时减轻负担，但是在使用过程中不能根据需要调节课本放置的合适的倾斜角度，给老师的使用带来不便。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是如何克服现有技术的上述缺陷，提供一种便捷式语文教学用具，该便捷式语文教学用具可根据需要调节课本放置的合适的倾斜角度，使用更方便。

为解决上述技术问题，本便捷式语文教学用具，包括底座，底座上设有支撑套筒，支撑套筒内插接支撑轴，支撑轴上端设有支撑座，支撑座内插接有旋转装置，支撑座内至少设有用于调节旋转装置位置的预设的空腔；旋转装置上设有用于放置课本的支撑板。

如此设计，可通过旋转装置调节课本放置的合适的倾斜角度，使用方便。

作为优化，支撑板上设有活动连接的固定夹。如此设计，便于固定课本。

作为优化，支撑套筒上设有用于调节支撑轴高低的旋钮。如此设计，便于调节支撑轴高低。

作为优化，底座下方设有万向轮。如此设计，便于多方向移动，提高使用便利性。

本实用新型便捷式语文教学用具，设计科学、使用方便，可根据需要调节课本放置的合适的倾斜角度，具有较好的实际应用价值和推广价值。

附图说明

下面结合附图对本便捷式语文教学用具作进一步说明：

图1是本便捷式语文教学用具的结构示意图。

图中：1为底座、2为支撑套筒、3为支撑轴、4为支撑座、5为旋转装置、6为空腔、7为支撑板、8为固定夹、9为旋钮、10为万向轮。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下参照附图并举实施例，对本实用新型进一步详细说明。

如图1所示，本便捷式语文教学用具，包括底座1，底座1上设有支撑套筒2，支撑套筒2内插接支撑轴3，支撑轴3上端设有支撑座4，支撑座4内插接有旋转装置5，支撑座4内至少设有用于调节旋转装置5位置的预设的空腔6；旋转装置5上设有用于放置课本的支撑板7；支撑板7上设有活动连接的固定夹8；支撑套筒2上设有用于调节支撑轴3高低的旋钮9；底座1下方设有万向轮10。

上述具体实施方式仅是本实用新型的具体个案，本实用新型的专利保护范围包括但不限于上述具体实施方式的产品形态和式样，任何符合本实用新型权利要求书的便捷式语文教学用具且任何所属技术领域的普通技术人员对其所做的适当变化或修饰，皆应落入本实用新型的专利保护范围。