[实用新型]一种改善学生学习环境的课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及家具领域，尤其是一种改善学生学习环境的课桌。

背景技术

课桌是陪伴学生学校生活的最重要的设施，对学生的身体健康和学习生活有重要影响。经广泛调研，目前的学生课桌主要有桌箱和桌腿连为一体，主要存在以下几个问题：

1）由于桌箱口朝一侧，不仅导致学生放书困难、而且在取书时也看不清哪本书是想要取出的；

2）由于桌箱为平底箱，大小书籍只能平放或者混放，不仅导致找书困难，而且容量小，中学生只能把书都放在桌面上，从而出现桌面上书籍堆积如山，一进教室门只见书籍，不见人的现象；

3）由于学生身高不断提高，目前的桌腿大多为四支的设计将会限制学生腿部的活动空间，对学生的成长不利。

实用新型内容

为了解决上述现有技术存在的问题，本实用新型致力于提供一种改善学生学习环境的课桌，该课桌具有书籍容量大，便于摆放书籍，使用方便和有利于学生健康成长的特点。

本实用新型解决其技术问题所采取的方案是：一种改善学生学习环境的课桌，包括桌箱和桌腿，所述的桌箱中空，其顶面为桌面板，所述的桌腿包括左腿、右腿及连接左右腿的横向连杆，其特征是，所述的桌面板通过折页铰接在桌箱的前端箱体上，所述的桌箱内部中空部分呈阶梯平底槽结构设置，桌箱的前端为深平底槽，桌箱的后端为浅平底槽。

本实用新型进一步地方案是：所述的桌腿包括落地杆，直立杆将所述落地杆和桌箱连接为一体，在落地杆和桌箱之间还设有伸向桌箱的前端辅助杆；所述的辅助杆的上下端分别连接桌箱和落地杆，中部具有一弧形或角状弯曲。

所述的辅助杆弯曲的顶部连接在直立杆上。

在所述的落地杆两端设有防滑套。

在所述的落地杆两端还设有带锁紧结构的滚轮。

在桌箱的下面设有L型网状书架，所述的网状书架位于横向连杆的上方，且与桌箱、左腿、右腿紧固连接。

本实用新型的有益效果是：

1）由于桌箱内部中空部分呈阶梯平底槽结构设置，桌箱的前端为深平底槽，桌箱的后端为浅平底槽，这样，学生可以把大书放在前面深平底槽内，竖放；小书放在靠近身体部分的浅平底槽内，横放；从而规范了学生放书，放书更加方便。

2）由于桌面板是从身体一侧往上旋转打开的，方便了学生查找书籍；

3）由于在桌箱的下面设有L型网状书架，当桌箱内部装满后，可将剩余的书籍放在L型网状书架上，从而消灭桌面上书籍堆积如山的现象。而且，网状书架为可拆卸式，方便使用。

4）由于桌腿辅助杆的中部具有一弧形弯曲，桌腿侧面为“K”型设计，可形成一活动空间，这样学生的小腿完全能够放在桌箱下面，虽然前面桌箱加深了，但下面仍然有较大活动空间，使用起来比原来更舒适，让身体在紧张学习之余可以得到较好地放松。

附图说明

图1为本实用新型实施例一单人课桌的整体结构示意图；

图2为实施例一的桌箱内部结构示意图；

图3为实施例一单人课桌的使用状态结构示意图。

图4为本实用新型实施例二双人课桌的整体结构示意图；

图5为实施例二的桌箱内部结构示意图；

图中：1桌箱，11桌面板，12浅平底槽，13深平底槽，2桌腿，21直立杆，22辅助杆，23落地杆，24防滑套，3横向连杆，4网状书架，5坐凳，101第一桌箱，102第二桌箱，103桌箱隔板，104第一桌面板，105第二桌面板。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明：

如图1、图2所示为本实用新型实施例一单人课桌。它包括桌箱1和桌腿2，所述的桌箱1中空，其顶面为桌面板11，所述的桌腿2包括左腿、右腿及连接左右腿的横向连杆3。为便于描述，将课桌靠近学生身体的一侧为后端，朝向黑板的一侧为前端。