[实用新型]教学用俄语卡片悬挂器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用俄语卡片悬挂器，属于卡片悬挂器技术领域。

背景技术

上俄语课的时候，通常老师要在黑板上书写单词或句子，有时还要标注汉字。书写时要抬高胳膊，时间长了手指和手腕都会酸痛。书写的时候一般会中断讲课，黑板写满了还要用黑板檫擦去粉笔字然后重新再写，粉笔灰对人体的健康也有一定的不利影响。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决上述现有技术存在的问题，即书写时要抬高胳膊，时间长了手指和手腕都会酸痛。书写的时候一般会中断讲课，黑板写满了还要用黑板檫擦去粉笔字然后重新再写，粉笔灰对人体的健康也有一定的不利影响。进而提供一种教学用俄语卡片悬挂器。

本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的：

一种教学用俄语卡片悬挂器，包括：基体、弹簧、螺栓、圆球形顶珠、永磁体和环形盖，所述基体的中部设有卡片通道，基体的一侧设有圆形槽，永磁体设置在基体的圆形槽内，永磁体的外部设有环形盖，所述环形盖与基体螺纹连接，基体的另一侧内设有圆形通孔，所述圆形通孔与卡片通道相通，圆形通孔与卡片通道相互垂直，圆形通孔的内侧设有圆球形顶珠，圆形通孔的外侧设有螺栓，螺栓与圆形通孔螺纹连接，螺栓和圆球形顶珠之间设有弹簧。

本实用新型在基体的一侧设有永磁体，通过永磁体把基体吸附在铁质的黑板上，把课前准备好的书写或印有俄语单词、句子的卡片插在基体的卡片通道内，省去了在课堂上书写的时间，减少了中断讲课的时间，减轻了体力的消耗，彻底告别了粉笔灰的侵袭。本实用新型结构简单，使用方便，体积小，重量轻，便于携带。讲课时需要同时展示几张卡片，就在黑板上放几个悬挂器，悬挂器和卡片可以重复使用，节省资源。

附图说明

图1为本实用新型的教学用俄语卡片悬挂器的结构示意图；

图2为图1的A向视图。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型做进一步的详细说明：本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施，给出了详细的实施方式，但本实用新型的保护范围不限于下述实施例。

如图1和图2所示，本实施例所涉及的一种教学用俄语卡片悬挂器，包括：基体1、弹簧2、螺栓4、圆球形顶珠5、永磁体7和环形盖8，所述基体1的中部设有卡片通道6，基体1的一侧设有圆形槽9，永磁体7设置在基体1的圆形槽9内，永磁体7的外部设有环形盖8，所述环形盖8与基体1螺纹连接，基体1的另一侧内设有圆形通孔3，所述圆形通孔3与卡片通道6相通，圆形通孔3与卡片通道6相互垂直，圆形通孔3的内侧（靠近卡片通道6的一侧）设有圆球形顶珠5，圆形通孔3的外侧设有螺栓4，螺栓4与圆形通孔3螺纹连接，螺栓4和圆球形顶珠5之间设有弹簧2。

所述卡片通道6的深度为基体1直径的三分之二或五分之三。

所述圆球形顶珠5的直径大于卡片通道6的厚度，圆球形顶珠5不会从卡片通道6内掉出来，使用时将卡片往卡片通道6内一插即可，弹簧的力量能够将卡片牢牢地顶在卡片通道6内。

所述基体1和环形盖8的材质均为不锈钢、铝合金或塑料。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，这些具体实施方式都是基于本实用新型整体构思下的不同实现方式，而且本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书的保护范围为准。