[实用新型]思维开发仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及仪器技术领域，尤其是一种思维开发仪。

背景技术

目前，使用仪器进行教学的过程中，只是被动的做一些单一的实验，缺乏对实验的创新与思考，并不能给学生提供动手动脑的能力，更不能创新能力，不利于学生综合能力的提高。

发明内容

本实用新型提供一种结构简单、方便实用、使用效果好的思维开发仪。其技术方案为：在底盘设有第一圆盘，在第一圆盘上设有第一圆盘视窗孔，在第一圆盘的内侧设有第二圆盘，在第二圆盘上设有第二圆盘视窗孔，在第二圆盘的内侧设有第三圆盘，在第三圆盘上设有第三圆盘视窗孔，在第三圆盘的内侧设有第四圆盘，在第四圆盘设有第四圆盘视窗孔，各盘可自由组装。

本实用新型可以实现通过各圆盘上的视窗孔看到实验要素，不断刺激学生的大脑，设计出一些科目，提高了学生的创新思维，本实用新型设计合理，方便实用，推动了实验课的创新教学，适合普遍推广使用。

附图说明

附图为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

如图所示，开发思维的物理仪器，包括底盘1、第一圆盘2、第二圆盘3、第三圆盘4、第四圆盘5、第一圆盘视窗孔6、第二圆盘视窗孔7、第三视窗孔8和第四圆盘视窗孔9。在底盘1设有第一圆盘2，在第一圆盘2上设有第一圆盘视窗孔6，在第一圆盘2的内侧设有第二圆盘3，在第二圆盘3上设有第二圆盘视窗孔7，在第二圆盘3的内侧设有第三圆盘4，在第三圆盘4上设有第三圆盘视窗孔8，在第三圆盘4的内侧设有第四圆盘5，在第四圆盘5设有第四圆盘视窗孔9，各盘可自由组装。

使用时，在第一圆盘2、第二圆盘3、第三圆盘4、第四圆盘5上分别画上一些实验的组成要素，然后分别旋转第一圆盘2、第二圆盘3、第三圆盘4、第四圆盘5过程中，通过各圆盘的视窗孔看到实验要素，将看到的实验要素巧妙的结合，可以不断刺激学生大脑，设计出一些实验科目，各盘可自由组装，根据实验要素，动手动脑完成实验。