[实用新型]一种多功能数学教学尺有效
申请号: | 201320189009.2 | 申请日: | 2013-03-30 |
公开(公告)号: | CN203110706U | 公开(公告)日: | 2013-08-07 |
发明(设计)人: | 李梅 | 申请(专利权)人: | 李梅 |
主分类号: | B43L13/00 | 分类号: | B43L13/00;B43L7/10 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262500 山东省青*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 数学 教学 | ||
1.一种多功能数学教学尺,包括直尺(1),所述直尺(1)的中间位置一体连接有角度测量尺(5),其特征在于:所述角度测量尺(5)上设有若干个孔,所述直尺(1)的其中一端转动连接有转动尺(2),所述直尺(1)的另一端通过画圆线(10)连接有粉笔套(11)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能数学教学尺,其特征在于:所述转动尺(2)与直尺(1)之间通过紧固螺钉(4)连接,所述转动尺(2)的外侧设有圆盘(3),所述圆盘(3)通过紧固螺钉(4)与转动尺(2)连接。
3.根据权利要求2所述的一种多功能数学教学尺,其特征在于:所述角度测量尺(5)上设有矩形孔(6)。
4.根据权利要求3所述的一种多功能数学教学尺,其特征在于:所述角度测量尺(5)上位于矩形孔(6)下方的位置开设有直角三角形孔(8)。
5.根据权利要求4所述的一种多功能数学教学尺,其特征在于:所述角度测量尺(5)上位于矩形孔(6)一侧的位置开设有椭圆形孔(7)。
6.根据权利要求5所述的一种多功能数学教学尺,其特征在于:所述角度测量尺(5)上位于椭圆形孔(7)下方的位置设有等腰直角三角形孔(9)。
7.根据权利要求6所述的一种多功能数学教学尺,其特征在于:所述直尺(1)的两侧、转动尺(2)的两侧分别设有刻度,所述圆盘(3)的圆周方向设有刻度。
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