[实用新型]多功能书包

说明书

技术领域

本实用新型是关于一种学生用具的，更确切的说，本实用新型涉及一种学生用书包。

背景技术

通常学生上学，需将上课所用的课本、参考书、工具书、笔等统统装入书包，书包的分量越来越重，尤其对于小学生来说，硕大的书包压在孩子稚嫩的肩膀，家长非常心疼，往往需要家长来回接送，以便减轻孩子的负担，这样不但不利于孩子独立生活能力的培养，也给家长正常工作带来诸多不便和损失，因此，如何解决书包沉重的问题，是人们急切关注的一个普遍问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是克服现有技术中存在的不足，提供一种结构合理、制作方便、集轻便、实用、健身、娱乐于一身的多功能书包。

本实用新型通过下述技术方案予以实现：

本实用新型多功能书包，由包体构成，所述包体端口的一侧连接有盖体，所述包体与盖体相连接处设置有与包体为一体结构的带孔连接座，所述连接座通过定位销与踏板的连接轴活动连接，所述踏板的下表面设置有至少3个凹槽，凹槽内设置有底轮；所述包体外上部一侧设置有带孔的凹台，所述孔内设置有带把手的伸缩杆；所述包体外底部一侧，设置有与包体为一整体结构的连接通孔，所述连接通孔内设置有两端连接有可转动的轮子的连接杆，所述连接杆与伸缩杆固定连接。

所述踏板下表面设置的凹槽为3个；所述底轮为万向轮；所述可转动的轮子为单轮；所述可转动的轮子为爬升轮；所述包体端口与盖体的周边设置有拉锁。

本实用新型的有益效果是：

1.包体的下侧设置有轮子，轮子与把手连接，当学生使用时，只需将把手拉出即可拖行，载重量可大大提高，而无须再将书包背在肩上；另外，包体另一侧连接有踏板，当将踏板放下时又可作为滑板使用，既不但承载了重物，又可作为健身的体育用具，为学生提供了一种既实用又有娱乐性的多功能书包。

2.本实用新型把手具有伸缩性功能，当不使用时可将把手可缩至与包体在一个平面，使用时，向上提拉(如旅行包的把手)即可，当作为滑板使用时，左右操作把手，既可任意改变行驶方向。

3.本实用新型结构合理，易于制作，成本低，适于在中小学生范围内推广应用。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型打开状态示意图。

图3是本实用新型收拢结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型做进一步说明：

本实用新型多功能书包，有包体1构成，所述包体1可以是方形、长方形或卡通玩具形状等，在包体1端口的一侧连接有盖体2，所述包体1的端口处和盖体2的周边均设置有拉锁11，以便使用时关闭或开启书包；所述包体1与盖体2相连接处设置有与包体1为一体结构的连接座3，其连接座3的中心位置设置有孔12；该孔12通过定位销4与踏板5的连接轴6活动连接；所述踏板5的下表面设置有凹槽7，所述凹槽7至少为3-4个，本实施例为3个，凹槽7内安装有底轮8，所述底轮8为万向轮，当滑行时可任意改变方向；所述包体1外底部一侧，设置有与包体1为一整体结构的连接通孔13，所述连接通孔13内设置有两端连接有可转动的轮子9的连接杆10，所述可转动的轮子9由单轮或爬升轮组构成，单轮即一般旅行包所使用的轮子，爬升轮即由三个轮子按三角形结构组装在一起，在平地和上楼均可使用，本实施例由爬升轮组构成，可用于平地或爬楼梯。

另外，在包体1外面上部一侧还设置有带孔的凹台14，凹台14是用于当把手16不需提拉时，把手16正好卧在凹台14上，和包体平行，使包体1的整体更美观；所述孔内设置有伸缩杆15，伸缩杆15为钢管或塑料管构成，其结构与旅行包所使用的相同，所述伸缩杆15的下端与连接杆10固定连接，伸缩杆15的上端与把手16连接，当将伸缩杆15提拉到适合的高度时，就可拖动书包前行，当然，左右摆动把手16时，把手16也可通过伸缩杆15带动连接杆10，使轮子9按所需的方向行驶。