[实用新型]一种故事机

说明书

技术领域

本实用新型涉及儿童教育领域，尤其涉及一种故事机。

背景技术

利用印制有图片和文字卡片进行幼儿教育是一种有效的教育方法，例如比较流行的杜曼闪卡、七田真闪卡、英语卡片等教育方式都是以卡片为主，让孩子学习。如卡片有对应的声音，可以通过光盘播放器，点读笔、故事机等形式播放。

点读笔是采用光学图像识别技术和数码语音技术开发而成的智能阅读和学习工具。点读笔能同时实现点读、复读、跟读、录音、娱乐等诸多功能。

故事机是一套数码幼教产品，采用电子数模微控技术合成的电子发声器，其电路组成设有操作按键和微处理器控制的语音电路。可以让宝宝赏音乐、听故事、学英语、习常识。

目前在儿童早教市场，卡片、点读笔和故事机等学习工具逐渐普及，这些早教产品，给家长提供教育的资料和方法，家长不再茫然，同时也解放部分家长的时间，可以让孩子自己操作这些早教产品，其教育效果已经明显。这些早教产品的设计和使用都是以家长为主，对于零到三岁的孩子，需要家长来操作或者陪同辅助操作。例如点读笔产品需要家长拿笔或者辅助孩子拿笔，并且翻书页，使用空间也受到限制。故事机产品则需要家长辅助孩子操作故事机上的各种按钮，并且利用按键挑选想听的故事。三岁之前的孩子使用这些产品还是比较复杂。在给孩子使用闪卡教育同时播放其对应的声音的操作比较复杂，拖延时间达不到闪卡学习的目的。

实用新型内容

为了解决上述的技术问题，提供了一种故事机，其目的在于，使孩子更容易地选择自己喜欢的音乐或故事进行播放。

本发明提供了一种故事机，包括印制有光学识别码的卡片、CPU、电源、光学识别码辨识器和存储器，所述光学识别码辨识器用于识别所述印制有光学识别码的卡片，所述光学识别码辨识器与所述CPU连接，所述CPU与所述存储器连接，所述电源分别与CPU、光学识别码辨识器和存储器连接。

优选地，所述故事机具有卡通造型，所述光学识别码辨识器安装在卡通造型的侧面或正面的上半部。

优选地，所述光学识别码辨识器具有支撑支架。

优选地，所述印制有光学识别码的卡片包括功能卡片和学习卡片，所述功能卡片为具有控制功能的卡片，所述学习卡片为具有学习内容的卡片。

优选地，所述故事机还包括音/视频接口，所述音/视频接口与所述CPU连接。

优选地，所述音/视频接口为AV接口或HDMI接口。

优选地，所述印制有光学识别码的卡片的正反两面均印制有光学识别码，正面所对应的光学识别码印制在反面，反面所对应的光学识别码印制在正面。

优选地，正面还印制有正面所对应的光学识别码，正面上印制的反面所对应的光学识别码所占区域大于正面上印制的正面所对应的光学识别码所占区域；反面还印制有反面所对应的光学识别码，反面上印制的正面所对应的光学识别码所占区域大于反面上印制的反面所对应的光学识别码所占区域。

光学识别码包括松翰SONIX码、凌阳SUNPLUS以及MPR码中的至少一者。

本实用新型能够让幼儿操作简便并且快速定位学习内容及播放相应的音视频，实现所见即所得，并且使得幼儿能够无障碍地操作。此外，还增加了视频输出口，可以将音视频输出到电视上进行收看。

附图说明

图1为本实用新型提供的故事机结构示意图；

图2 为卡通造型的故事机平躺时OID码辨识器的位置示意图。

具体实施方式

如前所述，现有的早教工具的存在一些缺陷。例如对于点读笔而言，在使用点读笔时必须要手持笔，而小幼儿一般是单双手拿卡片玩耍和学习，很难一手拿卡片一手拿点读笔，或手拿点读笔去对准卡片读取内容。家长在与孩子互动时，家长一般会晃动卡片引起儿童的注意，而不是晃动手中的笔。特别在闪卡教育时需要家长双手持卡快速闪示，更无时间换手去拿笔点读闪示的卡片。对于早教故事机而言，必须要用遥控器或者故事机上的按钮调节来找需要听的故事，小幼儿无法快速准确的找到要听的故事。为此，本实用新型提供了一种故事机，能够解决现有的点读笔和故事机所存在的问题。

下面结合附图，对本实用新型做进一步的详细描述。