[实用新型]一种多功能物理教学用尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种物理教学用具，具体地说是一种多功能物理教学用尺，属于教学用具领域。

背景技术

物理教学中常用到直尺，然而，现有的直尺只能用作长度的测量，功能比较单一，很难完全满足各种物理教学的需求，对学生的教育意义较小。

实用新型内容

为了解决上述问题，本实用新型设计了一种多功能物理教学用尺，不但能够用于教学和实验，还可以教学生使用透镜，透镜的高度与尺体的厚度相等，不但能够保证透镜的效果，还可以避免透镜被摩擦。

本实用新型的技术方案为：

一种多功能物理教学用尺，包括带有刻度的尺体，所述尺体沿中心线位置依次设有若干透镜，所述透镜为间隔设置的凸透镜和凹透镜，所述透镜的高度与尺体的厚度相等。

进一步地，所述透镜设有四个，且按照大小依次排列。

进一步地，所述尺体的左下角为圆弧状，并在圆弧形的内边沿设置有刻度，成为量角器。

进一步地，所述尺体的一侧设有把手，方便手持。

进一步地，所述半圆弧量角器的圆心处设有小圆孔，不但可以测量角度，而且可以绘制出0°～90°角。

本实用新型的优点在于：不但能够用于教学和实验，还可以教学生使用透镜，透镜的高度与尺体的厚度相等，不但能够保证透镜的效果，还可以避免透镜被摩擦。

下面结合附图和实施对本实用新型作进一步说明。

附图说明

图1为本实用新型实施例的结构示意图；

图中：1-尺体、2-透镜、3-量角器、4-把手、5-小圆孔。

具体实施方式

以下对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1所示，一种多功能物理教学用尺，包括带有刻度的尺体1，尺体1的刻度精确到毫米，所述尺体1沿着中心线位置依次设有若干透镜2，所述透镜2为间隔设置的凸透镜和凹透镜，所述透镜2的高度与尺体1的厚度相等。所述透镜2设有四个，且按照大小依次排列。所述尺体的左下角为圆弧状，并在圆弧形的内边沿设置有刻度，成为半圆弧形量角器3。所述半圆弧量角器的圆心处设有小圆孔5，不但可以测量角度，而且可以绘制出0°～90°角。所述尺体1的一侧设有把手4，方便手持。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。