[实用新型]幼儿教学用乐谱架

说明书

技术领域

本实用新型涉及幼儿教学技术领域，尤其涉及一种幼儿教学用乐谱架。

背景技术  

目前，在音乐教学中，尤其是幼儿教学中，由于幼儿刚刚接触音乐，一般首先学习五线谱，并了解基本的节拍，了解和掌握音乐的节奏感，现有的教学用乐谱架一般为简单的托盘构成，其功能仅限于用来放置乐谱，这样在音乐练习中设计的节拍器等无法放置，使用不便，而幼儿一般处于玩耍的阶段，对于枯燥的内容难以接受，不能提高幼儿的学习兴趣，而且时间一长幼儿的精力不易集中，影响教学效率。

实用新型内容   

本实用新型针对现有技术存在的缺陷，提供一种结构简单，设计合理，能提高幼儿学习兴趣，能使注意力集中，方便演奏练习及教学，能提高教学效果的幼儿教学用乐谱架。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：幼儿教学用乐谱架，包括底座，所述底座上垂直设有支撑杆，所述支撑杆的一端转动连接有角度调节杆，所述角度调节杆的端部固定连接有用于承托乐谱的托盘，所述托盘上转动设有用于固定乐谱的压杆，所述托盘上设有用于控制节拍的节拍器，所述节拍器上设有快慢控制器，所述节拍器上还设有开关，所述托盘的顶部设有LED灯。

所述支撑杆为高度可调的伸缩式支撑杆。

所述底座的下方设有万向轮。

采用了上述技术方案后，本实用新型取得的有益效果是：本实用新型结构简单，设计合理，能提高幼儿学习兴趣，能使注意力集中，方便演奏练习及教学，提高了教学效果。

附图说明  

图1是本实用新型实施例的结构示意图。

具体实施方式  

如图1所示，幼儿教学用乐谱架，包括底座1，所述底座1上垂直设有支撑杆2，所述支撑杆2的一端转动连接有角度调节杆3，所述角度调节杆3的端部固定连接有用于承托乐谱的托盘4，所述托盘4上转动设有用于固定乐谱的压杆5，所述托盘4上设有用于控制节拍的节拍器6，所述节拍器6上设有快慢控制器7，所述节拍器6上还设有开关8，所述托盘4的顶部设有LED灯9。

所述支撑杆2为高度可调的伸缩式支撑杆。通过伸缩结构可以调节托盘4的高度，从而根据身高调节至合适的高度，方便不同的教师或练习者使用。

所述底座1的下方设有万向轮10。通过万向轮10方便移动本实用新型，方便老师教学使用。

使用时，在托盘4上放置乐谱，并通过压杆5对其进行固定，调节角度调节杆3将托盘4调节至合适的角度，方便老师教学使用；然后打开节拍器并通过快慢控制器7调节节拍的快慢，方便幼儿掌握和理解乐谱的节奏及节拍，并根据此节奏进行练习，由于有直观的声音节拍，能提高幼儿的学习兴趣；通过在托盘4顶部设有的LED灯9不仅方便教师看清乐谱，而且可以集中幼儿的注意力，通过声音和光线可以提高幼儿的学习兴趣，从而提高教学效果。

本实用新型结构简单，设计合理，能提高幼儿学习兴趣，能使注意力集中，方便演奏练习及教学，提高了教学效果。