[实用新型]一种会计学教学转盘

说明书

技术领域

本实用新型涉及到一种会计学教学工具，特别涉及到一种会计学教学转盘。 

背景技术

会计学教学过程中，名目众多的会计科目是学习的重点。会计学中若干大类、几十个科目都有明确的分类，需要将几十个科目准确无误的归纳到若干个大类中。如果再加上每一个科目的英文名称，则需要将每一个科目的汉语名称与英语名称一一对应，然后，再将其归纳到对应的大类中。现有会计学教学方法基本采用按照课本死记硬背，显然，现有会计学教学方法存在着初学者常容易张冠李戴，不能够准确对所有科目进行分类，更不能准确的将每一个科目的汉语名称与英语名称一一对应的问题。 

实用型新内容 

为解决现有会计学教学方法存在的初学者常容易张冠李戴，不能够准确对所有科目进行分类，更不能准确的将每一个科目的汉语名称与英语名称一一对应的问题。本实用新型提出一种会计学教学转盘。本实用新型会计学教学转盘包括三个同心圆或圆弧，第一个同心圆设置有5个扇形板，第二个同心圆弧和第三个同心圆弧设置有60个扇形板，其中，在第一个同心圆中有科目类别扇形板；在第二个同心圆弧中有科目中文名称扇形板；在第三个同心圆弧中有科目英文名称扇形板；并且，在中心转轴上设置有指针。 

进一步的，本实用新型会计学教学转盘放置构成同心圆或圆弧的扇形板的底板为导磁体。 

进一步的，本实用新型会计学教学转盘构成同心圆或圆弧的扇形板的背面设置有永磁体。 

本实用新型会计学教学转盘的有益效果是寓教于乐，将枯燥无味的死记硬背转化为带游戏性的教学过程，使初学者能够在较短的时间内掌握会计科目的准确分类赛和中文名称与英文名称的对应关系。 

附图说明

附图1为本实用新型会计学教学转盘实施例的主视图。 

下面结合附图和具体实施例对本实用新型会计学教学转盘作进一步的说明。 

具体实施方式

附图1为本实用新型会计学教学转盘实施例的主视图，由图可知，本实用新型提出一种会计学教学转盘。本实用新型会计学教学转盘包括三个同心圆或圆弧，第一个同心圆设置有与会计学科目类别数量相等的扇形板，第二个同心圆弧和第三个同心圆弧设置有与会计学科目数量 相等的扇形板，其中，在第一个同心圆的扇形板中标识有会计学科目类别名称，即科目类别扇形板；在第二个同心圆弧的扇形板中标识有会计学科目的中文名称，即科目中文名称扇形板；在第三个同心圆弧的扇形板中标识有会计学科目的英文名称，即科目英文名称扇形板；并且，在中心转轴上设置有指针；在科目类别扇形板的正面标识有会计科目类别名称；在科目中文名称扇形板的正面标识有会计科目的中文名称；在科目英文名称扇形板的正面标识有会计科目的英文名称。为方便将构成同心圆或圆弧的扇形板从底板上取下或装上，本实用新型会计学教学转盘放置构成同心圆或圆弧的扇形板的底板为导磁体，构成同心圆或圆弧的扇形板的背面设置有永磁体。 

另外，在本实例中，将会计学科目类别数量设置为5个，即将第一个同心圆的扇形数量设置为5个，也即科目类别扇形板且分别标识有会计科目类别名称；将会计学科目数量设置为60个，即将第二个同心圆弧和第三个同心圆弧扇形的数量分别设置为60个，也即将科目中文名称扇形板和科目英文名称扇形板分别设置为60个且分别标识有会计科目的中文名称和英文名称。其中： 

会计的账户分类按经济内容分类为：资产类、损益类、负债类、成本类和所有者权益等5大类； 

对应英文：Assets、Profit and Loss、Liabilities、Cost和Proprietorship； 

会计学科目共计60个，分别为： 

资产类：库存现金、银行存款、交易性金融资产、应收票据、应收账款、预付账款、应收股利、其他应收款、坏账准备、材料采购、在途物资、原材料、材料成本差异、库存商品、周转材料、存货跌价准备、待摊费用、长期股权投资、长期股权投资减值准备、固定资产、累计折旧、固定资产清理、待处理财产损益、累计摊销、无形资产、无形资产减值准备和长期待摊费用等27个科目；