[实用新型]一种组合式黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种黑板，具体涉及一种组合式黑板。

背景技术

在条件较好的大中城市，不少学校使用电子黑板教学。电子黑板除清洁卫生的优点外，还有一个重要优点：能够提前将需要书写和作图的内容准备好，上课的时候再根据需要以很快的速度调出来，大大节省了教学时间，提高了教学效率。然而，全国多数中小学还在使用普通黑板。与电子黑板相比，普通黑板有一个明显的缺点：在黑板上用粉笔写字、画图所花的时间较长，上课期间还要花时间擦黑板以继续写字或者画图，因此教学效率不高。由于条件所限，目前很多学校还不能使用电子黑板。那么，只能对普通黑板进行改进，以克服上课时写字、画图、擦黑板所花的时间较长的缺点。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服用粉笔在普通黑板上写字、画图擦黑板所花的时间较长、教学效率不高的缺点，提供一种组合式黑板。

本实用新型采用的技术方案是：所述一种组合式黑板，包括黑板主体，其特征是：黑板主体的上部均匀设置多个钉，黑板主体的下部均匀设置多个钉；设置多个小黑板，所述每块小黑板的上部各设有一个挂钩，所述每块小黑板的挂钩分别悬挂在黑板主体的上部或者下部的钉上。

有益效果：教师上课之前将几个小黑板拿到办公室，在小黑板上写字或者画图，上课的时候再将这些小黑板悬挂在黑板主体的上部的钉上，则上课的时候一般不再需要在黑板主体上写字或者画图，也避免上课时间擦黑板主体，节省了教学时间，提高了教学效率；不需要使用的小黑板则悬挂在黑板主体的下部的钉上。

附图说明

图1为一种组合式黑板的主视图。

图中：1、黑板主体；2、钉；3、挂钩；4、小黑板。

具体实施方式

下面结合图1，对本实用新型作进一步说明：一种组合式黑板，包括黑板主体1，其特征是：黑板主体1的上部均匀设置多个钉2，黑板主体1的下部均匀设置多个钉2；设置多个小黑板4，所述每块小黑板4的上部各设有一个挂钩3，所述每块小黑板4的挂钩3分别悬挂在黑板主体1的上部或者下部的钉2上。

一块黑板主体1配置多个小黑板4，教师上课之前将几个小黑板4拿到办公室，在小黑板4上写字或者画图，上课的时候再将这些小黑板4悬挂在黑板主体1的上部的钉2上，则上课的时候一般不再需要在黑板主体1上写字或者画图，也避免上课时间擦黑板主体1，节省了教学时间，提高了教学效率；不需要使用的小黑板4则悬挂在黑板主体1的下部的钉2上；为了方便多个教师使用小黑板4，一块黑板主体1可以多配置几块小黑板4，一个钉2上还可以悬挂几块小黑板4。