[实用新型]一种高校思想政治理论课用的辅助教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种高校思想政治理论课用的辅助教具，属于教具技术领域。

背景技术

高校思想政治理论课主要是老师讲学生听，老师在黑板上写，学生在本子上记，缺少形象和色彩，不容易让学生产生扎实的印象，使得高校思想政治理论课的教学质量提高缓慢。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决上述的问题，即高校思想政治理论课主要是老师讲学生听，老师在黑板上写，学生在本子上记，缺少形象和色彩，不容易让学生产生扎实的印象，使得高校思想政治理论课的教学质量提高缓慢。进而提供一种高校思想政治理论课用的辅助教具。

本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的：

一种高校思想政治理论课用的辅助教具，包括：筒体、筒座、立柱、底座、喷绘布、摇柄、连接耳、吸盘座、吸盘、插管、上部挡板、底部托板和中心管，所述立柱的下端与底座固定连接，立柱的上端与筒座的下端固定连接，所述中心管设置在筒体内的中心位置，中心管的外壁与筒体的内壁之间的空间为喷绘布空间，底部托板固定在中心管下部的管壁上，上部挡板固定在中心管上部的管壁上，筒体上设有出入口，喷绘布的一端缠绕在中心管上，喷绘布的另一端设置在筒体上出入口的外部并且连接有吸盘座，吸盘座上固定有吸盘，中心管的顶端露在筒体的外面，连接耳固定在中心管的顶端上面，摇柄与连接耳铰接，筒体的下端固定有插管，插管与筒座插接。

本实用新型使用前，可以在喷绘布上喷绘与高校思想政治理论课的教学内容同步的相关内容，再配以图案、绘画、照片以及说明。讲课时，将喷绘布拉出，用吸盘吸附在黑板上，随着讲课的进度，喷绘布逐渐的拉出，讲到哪就拉到哪，用完后通过摇柄把喷绘布再缠回到筒体内，可以长期反复使用。本实用新型作为辅助教具可以配合老师进行思想政治理论课的讲解，由于有图案、绘画、照片以及说明，给学生一个形象和色彩的冲击，使教学的内容有了扎实的印象，可以明显提高高校思想政治理论课的教学质量。

附图说明

图1为本实用新型高校思想政治理论课用的辅助教具的结构示意图（主视）；

图2为本实用新型高校思想政治理论课用的辅助教具的结构示意图（后视）；

图3为筒体1的剖面示意图；

图4为图1的A-A剖视图。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型做进一步的详细说明：本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施，给出了详细的实施方式，但本实用新型的保护范围不限于下述实施例。

如图1～图4所示，本实施例所涉及的一种高校思想政治理论课用的辅助教具，包括：筒体1、筒座2、立柱3、底座4、喷绘布5、摇柄6、连接耳7、吸盘座8、吸盘9、插管10、上部挡板11、底部托板12和中心管15，所述立柱3的下端与底座4固定连接，立柱3的上端与筒座2的下端固定连接，所述中心管15设置在筒体1内的中心位置，中心管15的外壁与筒体1的内壁之间的空间为喷绘布空间13，底部托板12固定在中心管15下部的管壁上，上部挡板11固定在中心管15上部的管壁上，筒体1上设有出入口14，喷绘布5的一端缠绕在中心管15上，喷绘布5的另一端设置在筒体1上出入口14的外部并且连接有吸盘座8，吸盘座8上固定有吸盘9，中心管15的顶端露在筒体1的外面，连接耳7固定在中心管15的顶端上面，摇柄6与连接耳7铰接，筒体1的下端固定有插管10，插管10与筒座2插接。

所述吸盘座8上固定有三个吸盘9。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，这些具体实施方式都是基于本实用新型整体构思下的不同实现方式，而且本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书的保护范围为准。