[实用新型]一种课桌

说明书

技术领域

    本实用新型涉及一种桌子，尤其涉及一种课桌。

背景技术

课桌是学生上课时的必需用品，传统的课桌其功能比较单一，课桌内部许多空间未利用，不能满足学生的多种需求。申请号：201220170228.1的本实用新型公开了一种课桌，包括课桌面和课桌退，所述课桌面上设置有一个凹槽，凹槽表面设置有透明的凹槽塑胶盖，所述凹槽内固定设置有时刻表。以上技术方案弥补了课桌功能的不足，但其尚未解决如下问题：1、学生生长差异较大，同样规格的课桌，身材高大的学生使用时，可能腿比较长，坐下后身体受拘束，影响听课质量；2、课桌内部空间很大，但未充分利用，学生通常把许多书本、卷子堆在桌面上，不仅影响教室美观还降低了学生查找书本卷子的效率。

实用新型内容

本实用新型提供一种能够调节课桌高度，充分利用空间的课桌。

实现上述目的采取的技术方案是：一种课桌，包括桌面板、桌斗和桌腿，所述桌面板与桌斗活动连接，所述桌斗与桌腿连接，所述桌腿可伸缩。

所述桌面板为透明材料制件。

所述桌面板设置凹槽。

所述凹槽设置与其配合的透明盖子。

所述凹槽内设置课程表。

所述桌斗内部设置多个空腔。

所述空腔内设置书立。

本实用新型的有益效果是：桌腿可伸缩，课桌高度可随意调整，适应不同身高的学生，提高了学生的舒适度；桌面的凹槽内设置课程表，可方便学生查看课程安排，合理安排时间；和凹槽配合的透明盖子既方便学生查看课程表还起到保护固定课程表的作用；桌斗内设置多个空腔，可将桌斗分为几个功能区，便于学生合理利用空间；空腔内设置书立，方便学生放置书本，放置时书脊朝上，学生可透过透明的桌面查看书名，方便查找书本、卷子等。本实用新型能够调节课桌高度，充分利用空间的课桌，方便了学生查看课程，丰富了课桌功能，满足了学生的多种需求。

附图说明

下面结合附图对本实用新型做进一步的说明：

图1是本实用新型的主视图。

图2是本实用新型的俯视图。

图3是本实用新型的桌斗的俯视图。

具体实施方式

如图1、2、3所示，一种课桌，包括桌面板1、桌斗2和桌腿3，所述桌面板1与桌斗2活动连接，所述桌斗2与桌腿3连接，所述桌腿3可伸缩。所述桌腿3可由套在一起活动连接的金属管构成，金属管可采用螺纹连接的方式伸缩，也可以在金属管不同高度的位置打孔，采用销子将金属管固定在一起完成伸缩的动作。所述桌面板1为透明材料制件。桌面板1可以是玻璃钢材质的，也可以使透明塑料材质。所述桌面板1设置凹槽1-1。所述凹槽1-1设置与其配合的透明盖子1-2。所述凹槽1-1内设置课程表1-3。所述桌斗2内部设置多个空腔2-1。所述空腔2-1内设置书立2-2。本实用新型的有益效果是：桌腿3可伸缩，课桌高度可随意调整，适应不同身高的学生；桌面的凹槽1-1内设置课程表1-3，可方便学生查看课程安排，合理安排时间；和凹槽1-1配合的透明盖子1-2既方便学生查看课程表还起到保护固定课程表的作用；桌斗2内设置多个空腔2-1，可将桌斗分为几个功能区，便于学生合理利用空间；空腔2-1内设置书立2-2，方便学生放置书本，放置时书脊朝上，学生可透过透明的桌面查看书名，方便查找书本、卷子等。本实用新型能够调节课桌高度，充分利用空间的课桌，方便了学生查看课程，提高了学生的舒适度，丰富了课桌功能，满足了学生的多种需求。

上述表达的图形、说明，仅为本发明的实施例而已，并非是对本发明的保护范围进行限制，凡根据本发明权利要求所作的等同变化或修饰，均为本发明权利要求所涵盖。