[实用新型]一种物理教学中的液压实验装置有效
申请号: | 201320090300.4 | 申请日: | 2013-02-28 |
公开(公告)号: | CN203055261U | 公开(公告)日: | 2013-07-10 |
发明(设计)人: | 孟玲玲 | 申请(专利权)人: | 孟玲玲 |
主分类号: | G09B23/12 | 分类号: | G09B23/12 |
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地址: | 262700 山东省*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 物理 教学 中的 液压 实验 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及物理教学用具技术领域,尤其涉及一种物理教学中的液压实验装置。
背景技术
目前,在物理教学过程中,教师在教授液体压强时,由于压强是一个十分重要而又抽象的概念,学生很难理解“液体内部向各个方向都有压强,压强随液体深度的增加而增大,同种液体在同一深度的各处,各个方向的压强大小相等。”这一定律,老师只能进行书面口头方式进行讲解或在黑白上画图进行讲解,学生不能通过实验看到实物,无法直观的去理解液体压强与深度的关系,学生仅能靠想象来理解老师的讲解,这样不仅增加了老师的负担,而且也降低了学生的学习兴趣。
本实用新型为了克服上述缺陷,进行了有益地改进。
实用新型内容
本实用新型的目的在于解决现有技术中的上述不足,提供了一种物理教学中的液压实验装置。
为了实现上述目的,采用如下技术方案:
提供了一种物理教学中的液压实验装置,该物理教学中的液压实验装置包括用于盛装液体的容器(1),其底部设有缓冲垫(8),容器(1)的底端还设有一放水孔,放水孔上有一胶塞(7),容器(1)内固定有一凸台(2),所述凸台(2)上固定粘接有用于盛装液体的针管状容器(3),所述针管状容器(3)的管壁上纵向设有3个高度不同的孔(4),孔(4)上设有孔塞,所述容器(1)的侧壁高于所述孔(4),针管状容器(3)内设有活塞(5),所述活塞(5)上方设有推杆(6)。
进一步地,针管状容器(3)的侧壁与所述容器(1)的侧壁之间通过高强度粘接剂粘接在一起。
采用上述技术方案后,本实用新型的有益效果为:本实用新型的有益效果在于:本实用新型结构简单,设计合理,能通过不同的深度来观察液体压强的大小,从而提高学生的学习兴趣,便于直观观察并掌握,提高教师的授课效率。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图;
具体实施方式
下面结合附图与实施例对本实用新型作进一步的说明。
本实用新型的实施例参考附图1所示,该物理教学中的液压实验装置包括用于盛装液体的容器(1),其底部设有缓冲垫(8),在放置该装置时起到缓冲作用,容器(1)的底端还设有一放水孔,放水孔上有一胶塞(7),如此即可在实验完毕时将实验过程中用到的液体从容器中放出,从而避免了在容器中盛装液体需要倒掉时容易对装置造成损害。
在容器(1)的底座上固定有一凸台(2),所述凸台(2)上固定粘接有用于盛装液体的针管状容器(3),所述针管状容器(3)的管壁上纵向设有3个高度不同的孔(4),以便用于满足不同的实验要求。孔(4)上设有孔塞,可方便针管状容器(3)中的液体排出,灵活掌握试验节奏。
容器(1)的侧壁高于所述孔(4),针管状容器(3)内设有活塞(5),所述活塞(5)上方设有推杆(6),可方便进行液体压强试验的演示。
针管状容器(3)的侧壁与所述容器(1)的侧壁之间通过高强度粘接剂粘接在一起,以保证试验的顺利进行
以上所述实施方式仅表达了本实用新型的一种实施方式,但并不能因此而理解为对本实用新型范围的限制。应当指出,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型构思的前提下,还可以做出若干变形和改进,这些都属于本实用新型的保护范围。
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