[实用新型]一种多功能课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种课桌，尤其是一种多功能课桌。

背景技术

随着课改的推进，课堂也逐渐趋于多元化，课堂上不仅要听取老师讲解，还要进行自由讨论。传统的课桌在教室中的排列通常采用竖排方式，这种拍法最大程度地利用了空间，对于学生面对黑板听讲做笔记是适合的，但是当学生需要相互讨论时，就会出现很大的不便，课桌呆板笨重，不能方便地在课堂上随意移动，因此无法满足当前多元化课堂的需要。

实用新型内容

本实用新型的目的是解决目前课桌笨重，不方便移动，无法满足多元化课堂需要的问题。

本实用新型公开一种多功能课桌，其特征在于，多功能课桌由课桌主体、侧板、夹层和储物架组成，所述的课桌主体即传统的课桌，所述的侧板呈L形，由两块矩形平板用弹簧合页连接，用力扳动其中一块板可以展开为一个大的平板，侧板固定在课桌主体右侧或左侧的桌面上；所述的夹层为一平板，位于课桌主体的下部；所述的储物架呈U形，位于课桌主体的右侧或左侧的桌脚处；侧板、夹层以及储物架通过螺钉与课桌主体连接固定。

本实用新型可以用于多元化教学课堂，可方便实现笔记、讨论、存储资料等功能。

附图说明

图1是本实用新型多功能课桌的结构示意图。

图中，1是课桌主体，2是侧板，3是夹层，4是储物架。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明：

如图1所示，多功能课桌由课桌主体1、侧板2、夹层3和储物架4组成，所述的课桌主体1即传统的课桌，所述的侧板2呈L形，由两块矩形平板用弹簧合页连接，用力扳动其中一块板可以展开为一个大的平板，侧板通过螺钉固定在课桌主体右侧的桌面上，侧板呈L形时可以将旁边同学的课桌与自己的隔开，当将侧板放平时可用于放置书籍等物品。

夹层3为一平板，位于课桌主体1的下部，通过螺钉固定在课桌主体上，可用来放置墨水瓶等物品。

储物架呈U形，通过螺钉与课桌主体连接固定在课桌主体的右侧的桌脚处，储物架可放置书包等物品。