[实用新型]多功能柱形尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及学生文具领域，尤其是一种多功能柱形尺。 

背景技术

学生的文具用品繁多杂乱，做作业时各种文具分散在课桌桌面上，需要时往往难以找到，而且例如铅笔等圆柱外形的文具很容易滚落地面。尤其是如低年级小学生没有建立一个良好的学习习惯，在做作业过程中往往花了惊人的时间用来找铅笔、找橡皮等文具，浪费了许多宝贵的时间；而且上课的过程中，此起彼伏的文具掉落地面的响声，也会极大地影响了课堂教学的连续性，分散学生的注意力，降低了课堂教学的质量与效率。 

现有的学生直尺普遍是矩形薄片形状，这种直尺只能用于画单根的直线，而在学习过程中，经常需要在白纸上画等距的平行线，或者画出一些方格。现有的直尺在完成这些任务时，只能分别在纸的两端画一些等距的起始点，然后画出连接这些点的直线，构成平行线或者方格；操作复杂耗时，而且绘制质量难以保证。薄片矩形尺难以握持，移动时往往是在纸面上滑移，也影响了卷面的干净，刚性较差，容易折断。 

实用新型内容

本申请人针对上述现有学生文具杂乱、难以寻找、易于掉落等缺点，提供一种结构合理的多功能柱形尺，从而可以快速地进行文具的整理与归类，便于快速准确地找到合适的文具；同时可以快速地进行平行线、正方格的绘制。 

本实用新型所采用的技术方案如下： 

一种多功能柱形尺，所述柱形尺的截面宽度与厚度相等，在柱面边缘设置有刻度，柱形尺内设置有磁条，金属配件固定在橡皮或铅笔上，利用磁性吸附在柱形尺上。

作为上述技术方案的进一步改进：所述柱形尺的两端设置有两个挂孔，贯通柱形尺的相对两侧。 

所述截面的宽度或厚度的数值为0.5厘米至3厘米之间的任何一个数值。 

所述截面为正方形。 

所述截面为十字星型。 

所述刻度设置在柱形尺边缘，设置为公制、英制或比例尺。 

所述金属配件为贴附有金属块的绑带，绕紧固定在橡皮或铅笔上。 

本实用新型的有益效果如下： 

本实用新型利用柱形尺的磁性对文具进行吸附与归类，可以一目了然地将各种文具吸附在桌面或者墙面上，从而可以方便地取用或者归类文具。利用刻度可以对多种类型的距离进行测绘，利用截面宽度厚度相等的特点，简单翻转即可以绘制出高质量的平行线或者正方格，方便快捷效率高；且具有较好的刚度与握持性能。

附图说明

图1为本实用新型的立体图。 

图2为本实用新型的另一种实施例。 

图中：1、柱形尺；2、刻度；3、磁条；4、挂孔。 

具体实施方式

下面结合附图，说明本实用新型的具体实施方式。 

如图1所示，本实用新型所述的多功能柱形尺为一根合适长度、截面的宽度与厚度相等的柱形尺1，如图1所示的实施例为一个截面为正方形的柱形尺1，且正方形的边长为1厘米，当然也可以是其他的长度，例如0.5厘米、0.8厘米……；在柱面边缘设置有刻度2，刻度2最多可以设置八处，且可以分别设置为公制、英制、或者是不同比例的比例尺。柱形尺1上设置有磁条3，如图1所示的实施例中将圆柱形磁性部件设置在柱形尺1中央。在柱形尺1的两端设置有两个挂孔4，贯通柱形尺1的相对两侧。 

本实用新型同时还设置有金属配件，比如贴附有金属块的绑带、笔帽等，将绑带绕紧在橡皮、铅笔等其他文具上，从而可利用磁性将其吸附在柱形尺1上。 

实际使用中，可以将柱形尺1放在桌面上，利用磁性将附有金属配件的其他文具吸附在柱形尺1上，从而可以有序地对文具进行分类与整理，学生可以一目了然地快速找到合适的文具取用，在使用后又可以随时将文具吸附回柱形尺1。利用柱形尺1上的挂孔4，可以将柱形尺1挂在课桌侧面或者家庭写字桌旁边的墙面上，将文具竖直悬垂于柱形尺1上，从而维护桌面的整齐清洁。 

当柱形尺1作为直尺使用时，不仅可以利用各种刻度2对长度进行方便地量测；而且当需要画平行线时，只需要连续翻转柱形尺1，始终使用一侧边缘绘制直线，即可以获得间距相等的平行线；将柱形尺1竖直起来进行翻转并绘制，即可以获得正方格。如利用图1所示的实施例1的柱形尺1，可以绘制间距为1cm的平行直线，或者边长为1cm的正方格。如果需要绘制2/3/4/5cm间距的平行线，只需要翻滚2/3/4/5次，即可以绘制出来。如果其他间距的平行线或者正方格，比如0.5cm、0.8cm等，则可以直接使用其他宽度与厚度数值对应的柱形尺1即可。