[实用新型]一种钢琴脚踏高度调节装置

说明书

技术领域

 本实用新型涉及一种乐器附加装置，特别涉及一种可调钢琴脚踏板高度的装置。

背景技术

目前，学习钢琴的小朋友越来越多，由于钢琴尺寸是给成年人设计的，现有的钢琴脚踏板高度固定，不可调节，特别是小朋友小朋友学习钢琴时，小朋友的身高无法适应钢琴的高度，可能踩不到钢琴踏板，无法直接踩跨踏钢琴脚踏板进行学习演奏，不能进行脚踏板的正常使用，很难用脚直接登到钢琴的底部踏板直接影响了弹琴学习，从而影响演奏的整体效果，不利于小朋友早期钢琴学习和使用，而现有的踏板提高器太大、太重，携带不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中的不足之处，提供一种适用于小朋友学习钢琴的钢琴脚踏板加高装置，可调钢琴脚踏板的高度，使钢琴脚踏板高度可调，适合不同身高者的使用和要求。

为达到上述目的，本实用新型采用以下方案：

一种钢琴脚踏高度调节装置，包含有脚踏板与插接板，脚踏板与插接板之间相互抵触连接，脚踏板为倒立L型，脚踏板上部设有踏片，踏片靠近插接板的端部设有向下的第一竖臂，第一竖臂上设有贯通的第一连接槽，插接板为L型，插接板下部设有插板，插板靠近脚踏板的端部设有向上的第二竖臂，第二竖臂上设有贯通的第二连接槽，第二连接槽与第一连接槽匹配相对设置，第二竖臂抵触紧贴第一竖臂，第一连接槽与第二连接槽内设有连接杆，脚踏板与插接板通过连接杆连接，插板远离脚踏板端部开设有插孔。

在其中一些实施例中，所述踏片与第一竖臂之间形成75°～115°夹角。

在其中一些实施例中，所述第二竖臂与插板之间形成75°～115°夹角。

在其中一些实施例中，所述第一竖臂靠近插接板的侧面设有凹槽，凹槽内设有贯通的第一连接槽。

在其中一些实施例中，所述第二竖臂靠近脚踏板的侧面设有凸块，凸块位于匹配的凹槽内，凸块内设有贯通的第二连接槽。

在其中一些实施例中，所述连接杆的两端设有大于第一连接槽、第二连接槽宽度的紧固旋钮。

在其中一些实施例中，所述插孔形状匹配钢琴踏板，钢琴踏板可匹配的插入到插孔内。

本实用新型的钢琴脚踏高度调节装置很轻，携带方便，可以便捷调整踏片与钢琴踏板之间的高度。钢琴脚踏高度调节装置方便了小朋友学习钢琴，可调节踏片的高度，满足不同身高小朋友学习钢琴的需要，小朋友学琴时脚非常方便容易的直接踏在脚踏板上进行脚踏操作，结构设计合理，使用方便、操作快捷，使小朋友学习钢琴时舒适，大大方便了小朋友学琴需要。

附图说明

图1 是本实用新型实施例的结构示意图。

图2 是本实用新型实施例的立体分解图。

附图标记说明如下：

脚踏板10、踏片11、第一竖臂12、第一连接槽13、凹槽14、插接板20、第二连接槽21、凸块22、第二竖臂23、插板24、插孔25、连接杆30。

具体实施方式

为能进一步了解本实用新型的特征、技术手段以及所达到的具体目地、功能，解析本实用新型的优点与精神，藉由以下通过实施例对本实用新型做进一步的阐述。

参见附图1与附图2所示，本实用新型包含有脚踏板10与插接板20，脚踏板10与插接板20之间相互抵触连接，脚踏板10为倒立L型，脚踏板10上部设有水平的平面踏片11，踏片11靠近插接板20的端部连接有向下的第一竖臂12，踏片11与第一竖臂12之间形成75°～115°夹角，第一竖臂12靠近插接板20的侧面设有凹槽14，凹槽14内设有竖直贯通的第一连接槽13。

插接板20为L型，插接板20下部设有水平的平面插板24，插板24靠近脚踏板10的端部连接有向上的第二竖臂23，第二竖臂23与插板24之间形成75°～115°夹角，第二竖臂23靠近脚踏板10的侧面设有凸块22，凸块22位于匹配的凹槽14内，凸块22可插入到凹槽14内，凸块22内设有竖直贯通的第二连接槽21。