[实用新型]一种二极管快速检测装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及电子设备技术领域，具体为一种二极管快速检测装置。

背景技术

在各大高职院校电子系的实验室，为节约耗材，多数电子元器件会被重复使用，其中，部分使用过的普通整流二极管、稳压二极管以及发光二极管可能会部分短路和断路，或者由于磨损，极性标记已模糊不清，引脚也无长短之分，则这些情况下就需要进行人工检测，通常教师会在实验课上让学生用万用表进行正反电阻检测来判断二极管是否短路或者断路，同时进行二极管的极性判别，而这也就大大浪费了宝贵的课堂时间，不利于正常教学的展开。如果有一种装置能快速检测二极管是否损坏，以及正确判断二极管的极性，则能有效节约教师和学生的课堂时间，有利于实验教学的展开。

发明内容

    针对上述问题，本实用新型提供了一种二极管快速检测装置，该装置在任何场合均能快速检测出二极管是否损坏，以及二极管的极性，能有效节约教师和学生的课堂时间，且成本低，结构设计小巧，使用方便。

本实用新型通过下述方案实现：其包括显示电路装置，其特征在于：其还包括检测电路装置，被测二极管与所述检测电路装置的输入端连接，所述检测电路装置的输出端连接所述显示电路装置的输入端。

其进一步特征在于：所述检测电路装置包括电源VCC、NE555集成芯片、电阻R1、R2、R3、电容C1、C2、C3， 所述电阻R1、R2的一端连接后接于所述NE555集成芯片的7脚，所述电阻R2的另一端与所述电容C1的一端连接，所述NE555集成芯片的2、6脚相连后接至所述电阻R2、所述电容C1之间，所述电容C2的一端接于所述NE555集成芯片的5脚，所述电容C3的一端接于所述NE555集成芯片的3脚，所述电容C3的另一端连接所述电阻R3的一端，所述电容C1、C2的另一端、所述电阻R3的另一端以及所述NE555集成芯片的1脚均连接于所述电源VCC的负极，所述NE555集成芯片的4、8脚、所述电阻R1的另一端以及所述电容C3的另一端均连接于所述电源VCC的正极；

所述显示电路装置包括红色发光二极管LED1和绿色发光二极管LED2，所述红色发光二极管LED1和绿色发光二极管LED2反向并联连接后的一端连接于所述电源VCC的正极。

本实用新型的有益效果是，被测二极管的两个引脚与检测电路装置的输入端直接连接，检测电路装置中处于振荡工作状态的振荡电路输出脉冲信号，经过电容C3将输出信号转变为含正负两半周的交流信号，检测被测二极管，显示电路装置视情况显示，用户只要根据显示电路装置中红色发光二极管LED1和绿色发光二极管LED2的发光情况即能快速正确判断出当前二极管的好坏及极性，有效节约了对二极管判断和检测的时间以及课堂教学时间，具有较大的实用性，且结构设计小巧，使用方便。

附图说明

图1是本实用新型的组成框图；

图2是本实用新型的结构示意图；

图3是本实用新型的电路连接图。

具体实施方式

如图1、图2、图3所示，本实用新型包括显示电路装置2，其还包括检测电路装置1，被测二极管3与检测电路装置1的输入端连接，检测电路装置1的输出端连接显示电路装置2的输入端；检测电路装置1包括电源VCC、NE555集成芯片、电阻R1、R2、R3、电容C1、C2、C3， 电阻R1、R2的一端连接后接于NE555集成芯片的7脚，电阻R2的另一端与电容C1的一端连接，NE555集成芯片的2、6脚相连后接至电阻R2、电容C1之间，电容C2的一端接于NE555集成芯片的5脚，电容C3的一端接于NE555集成芯片的3脚，电容C3的另一端连接电阻R3的一端，电容C1、C2的另一端、电阻R3的另一端以及NE555集成芯片的1脚均连接于电源VCC的负极，NE555集成芯片的4、8脚、电阻R1的另一端以及电容C3的另一端均连接于电源VCC的正极；显示电路装置2包括红色发光二极管LED1和绿色发光二极管LED2，红色发光二极管LED1和绿色发光二极管LED2反向并联连接后的一端连接于电源VCC的正极。

本实用新型的工作原理是：将被测二极管3置于检测电路装置1的两个输入端口，检测电路装置1中的 NE555集成芯片处于振荡工作状态，处于振荡工作状态的NE555集成芯片的3脚输出脉冲信号，脉冲信号经过电容C3转变为含正负两半周的交流信号，如果被测二极管3是短路的，则显示电路装置2的红色发光二极管LED1和绿色发光二极管LED2交替发光；如果被测二极管3是断路的，则显示电路装置2的红色发光二极管LED1和绿色发光二极管LED2都不发光；如果被测二极管3是完好的，则可以测试被测二极管3的正负，若被测二极管3上正下负接入检测电路装置1的两个输入端口时，显示电路装置2的红色发光二极管LED1发光；若被测二极管3上负下正接入检测电路装置1的两个输入端口时，显示电路装置2的绿色发光二极管LED2发光；那么用户可以根据显示电路装置2的显示情况，快速正确判断被测二极管3的好坏及极性，有效节约检测时间以及课堂教学时间。