[发明专利]盒式书画板

说明书

技术领域

本项目涉及习字习画工具领域，具体属于盒式书画板。 

背景技术

改革开放以后，社会文明度整体提升，习字习画的人越来越多。但是，老式的文房四宝中，容易弄脏衣物且偶有怪味散发的墨汁，着实影响人的学习积极性。家长和老师时刻担心习字的孩子变成“花脸猫”。近年来，我国很多城镇的中小学生人数爆满，一个教室挤坐着七十多、八十多个学生的情形比比皆是。不难想象，这么多学生挥起笔墨来，时有可能出现令人哭笑不得的乱局。在全社会，对书法的重视程度若不能拔高，在书法练习中，如工具不能革新，则祖国宝贵的书法艺术的传承与弘扬，恐是一个大大的问号。此外，亿万习字者长期的纸张消耗也会形成资源和环境等多方面负担。 

数年前，各地书店、文具店推出一种水写布，用毛笔蘸水在上面写字。近年来，水写布很快从市场和书桌淡出。只因写在它上面的字迹不到一分钟就漫发得不成样子。如用枯笔书写，则字迹很快消失，习字人全无赏析与交流的时机。而且，它不能用于习画，更不能使用硬笔。 

多年前，社会上流行过一种小型书画玩具，拿着一支十多厘米长的塑料笔，在其膜面上书画，能显现灰黑色的字迹与图形，但此物不能用来练习书法，因其笔迹从头到尾都是粗细一致的，根本不能显现类似毛笔的笔锋与韵味。 

发明内容

本项目的目的是提供一种永久性的简便的习字习画工具--盒式书画板，解决热爱书画的青少年和众多文化人在练笔过程中难备纸墨和难防墨汁泼洒等问题；大幅减轻书画活动对资源和环境的压力。此设计结构简单，部件材料价格低廉，生产工艺和实用方法均很简便。携带也比较方便。而且，此产品的书画(摩擦)面是铁质的，故可长期使用。 

本项目的技术方案如下： 

盒式书画板包括磁板、塑料托板(托板也是盒底，它的夹层内装有格片、帖片和笔)、三用盒三个部件，另有个用铰链连接在塑料托板左侧长边上的大盒盖。 

所述的磁板是用铁氧体制成的深黑色的长方形薄片，厚约1一一2毫米；面积小者只需小学一页课文大小(约13×20厘米)，大者可比一般计算机键盘大一些。由于用第一代磁材制成，且厚度很小，其吸铁能力亦小，只能将布在它上面的微小铁颗粒(直径约0.5毫米)“勉强”吸住，以便在用笔书画时，铁颗粒能被“扫”开，露出笔迹。铁颗粒也不会到处乱跑，更不会飞扬起来成为灰尘。 

所述的塑料托板是一个用结实塑料板制成的内空的长方体，承托着加固着粘于其上的磁板。它厚约1厘米上下，比磁板稍大一点。托板两个短边和右侧长边的边沿各安装二、三块条形磁铁，左侧长边上有铰链与大盒盖连接。在需要关盒时，托板边沿的磁铁与大盒盖周边的磁铁相吸，将盒关紧。 

塑料托板有一个对右边开口的夹层空间，里面装着格片和帖片(用虚线显示书写格和范字笔画的塑料薄片)，还装着各种硬笔、海绵笔、毛笔、软橡胶笔。 

所述的三用盒是一个塑料小盒，其长、宽、高分别约为8厘米、4厘米、4厘米。(大的书画板使用的三用盒应大些)它有两个正方形塑面。其中一个塑面上，开一个直径约2厘米的圆孔。圆孔内侧胶接一个外大内小的塑料漏斗，塑料漏斗的小口外面又黏贴一个约2厘米长的乳胶小圆管。铁颗粒由此填装到盒子里面而无法出来。盒子的下部装一个筛子，其网孔刚刚能让铁颗粒通过。筛子的下面装一个能开合的底板，它的两面均黏贴着绒布。底板的一个长边用牢实的胶布粘着，与小盒的一个长方形侧面粘连。底板的另一个长边与小盒的另一个长方形侧面均系贴着搭扣。习字者不需书画时，扣上此搭扣将底板固定在小盒底部，紧抵住小筛子的网孔，不让铁颗粒溜出。在需要去除字迹时，拿起盒子让底板上的绒布在字迹上轻轻拍擦，不让铁颗粒在笔画边沿上聚积。磁板上铁颗粒仍不大均匀时，就将底板扳开，使它紧贴着盒子的一侧，不再抵住筛子；将盒子在磁板上来回移动，轻轻拍打，铁颗粒就会从筛孔中落下来被磁板吸引，使磁板面上呈现较均匀的淡色。 

三用盒顶部的长方形塑面上，需黏贴一个等大的七胶板块，在它上面又黏贴一个等大的很薄的强力永磁片。小块七胶板的作用就是为了让盒内铁颗粒远离强磁片。在磁板上呈现较均匀的淡色时，如需习字，就从托板夹层里拿出格片或帖片，平放在磁板上，将三用盒倒过来，让原在盒上面的强力永磁块贴在格片或帖片上“过”一下，通过众多按规范排列的小孔将磁板上一些铁颗粒“吸”走；将格片或帖片拿开，磁板上就显现汉字书写格或范字的笔画外框，始能习字了。(吸在盒面小磁片上的铁颗粒须及时用小刷子或小布块扫抹下来，以防其磁化。未磁化的铁颗粒可通过三用盒上的小漏斗装入盒内；万一磁化了，只得集中回收进厂)