[发明专利]一种界面显示方法及电子设备

说明书

技术领域

本发明涉及电子设备领域，尤其涉及一种界面显示方法及电子设备。

背景技术

随着科技的发展，目前电子设备的功能越来越强大，涉及领域广泛，其中为促进孩子学习兴趣而开发的一种儿童早教的教育类电子产品在市场上更是种类繁多。例如，早教机将英语、拼音识字、数学逻辑、潜能开发、自然常识、亲子互动、娱乐等丰富的内容以卡通形象设置为不同的主题，采用人机互动的方式让孩子学习。但是，随着早教机功能的强大，孩子可能更关注早教机的娱乐功能，而失去了早教机对孩子智力开发的意义。因此，早教机通常可以设置有家长管理功能。

现有技术中，在早教机的显示单元可以显示有菜单，菜单包括系统管理子菜单，若早教机具有触摸功能，家长可以通过点击触发早教机的显示单元显示的系统管理子菜单，早教机接收触发信号，然后早教机的显示单元显示管理界面，或者早教机可以配置有一张系统管理卡片，家长可以将系统管理卡片插入早教机的卡槽中，使得早教机的显示单元显示管理界面，则家长可以对早教机提供的学习、娱乐等功能进行设置。但是，任何人都可以通过点击触发早教机的显示单元显示的系统管理子菜单，或者通过系统管理卡片，使早教机的显示单元显示管理界面，对早教机进行设置，因此，早教机的管理界面的隐蔽性较弱，无法有效地区分用户。

发明内容

本发明的实施例提供一种界面显示方法及电子设备，能够增强管理界面的隐蔽性，同时有效地对用户进行区分。

为达到上述目的，本发明的实施例采用如下技术方案：

第一方面，提供一种界面显示方法，应用于电子设备，包括：

接收用户输入的组合信号；

判断所述组合信号是否为预设组合信号，所述预设组合信号由至少两个信号组成；

当所述组合信号为所述预设组合信号时，在所述电子设备的显示单元显示管理界面，以便于所述用户对所述电子设备进行设置。

在所述接收用户输入的组合信号之前，所述方法还包括：

接收所述用户触发的至少两个按键所产生的至少两个信号；

将所述至少两个信号组成所述预设组合信号。

在所述电子设备的显示单元显示管理界面之前，所述方法还包括：

显示登录密码输入界面；

接收所述用户输入的登录密码；

判断所述登录密码是否为预设登录密码；

所述在所述电子设备的显示单元显示管理界面包括：

当所述登录密码为所述预设登录密码时，在所述电子设备的显示单元显示所述管理界面。

在所述接收用户输入的组合信号之前，所述方法还包括：

接收所述用户设置的所述预设登录密码。

在所述电子设备的显示单元显示管理界面之后，所述方法还包括：

接收所述用户输入的退出信号；

根据所述退出信号在所述电子设备的显示单元隐藏所述管理界面。

第二方面，提供一种电子设备，包括：

第一接收单元，用于接收用户输入的组合信号；

第一判断单元，用于判断所述组合信号是否为预设组合信号，所述预设组合信号由至少两个信号组成；

第一显示单元，用于当所述组合信号为所述预设组合信号时，在所述电子设备的显示单元显示管理界面，以便于所述用户对所述电子设备进行设置。

所述电子设备还包括：

第二接收单元，用于接收所述用户触发的至少两个按键所产生的至少两个信号；

组成单元，用于将所述至少两个信号组成所述预设组合信号。

所述电子设备还包括：

第二显示单元，用于显示登录密码输入界面；

第三接收单元，用于接收所述用户输入的登录密码；

第二判断单元，用于判断所述登录密码是否为预设登录密码；

所述第一显示单元具体用于：

当所述登录密码为所述预设登录密码时，在所述电子设备的显示单元显示所述管理界面。

所述电子设备还包括：

第四接收单元，用于接收所述用户设置的所述预设登录密码。

所述电子设备还包括：

第五接收单元，用于接收所述用户输入的退出信号；

隐藏单元，用于根据所述退出信号在所述电子设备的显示单元隐藏所述管理界面。