[发明专利]电脑描摹习字板

说明书

技术领域

本发明涉及描摹习字领域，具体的涉及一种电脑描摹习字板。

背景技术

传统的描摹方法称为描红，描红是我国传统的习字法，是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写，将字帖上的字迹以红色印在纸上，习字者拿笔蘸墨按字样描摹，达到快速学像学会的目的。但存在因不能重复书写、使用率低而浪费纸张的缺点。

现今还有用透明塑料膜或玻璃蒙在字帖上蘸墨描摹，这方法可以反复使用塑料膜和玻璃，节约纸张，但塑料膜和玻璃表面太光滑，不利于书写，且表面不沾墨难以显示字迹；现市场流行有印在“万次水写布”上的描红字，这比纸上描红有节约纸和墨的优点，比塑料膜或玻璃有利于书写的优点，因而具有环保、卫生、方便习字的诸多长处，但一张水写布只能印刷一种字体，字数极其有限，印在布上的字体无法更换。所以也存在换帖不灵活的缺点。

发明内容

本发明的目的是提供一种更加实用的描摹习字工具——电脑描摹习字板。

为了实现上述目的，本发明提供了一种电脑描摹习字板，一种电脑描摹习字板，其特征在于，包括：透明板、透明板外框、显示屏，其中，所述透明板的上表面为微细凹凸表面，所述显示屏被配置为显示电子版描摹字帖以及放置所述单页描摹字帖，所述透明板外框固接于所述显示屏，所述透明板嵌于所述透明板外框内。

优选地，所述透明板是磨砂有机玻璃板。

优选地，所述显示屏包括：CRT显示屏、LED显示屏、LCD显示屏、等离子显示屏以及OLED显示屏。

优选地，所述的电脑描摹习字板还包括拆装装置，所述拆装装置包括：挂绳和穿绳孔，其中，所述透明板具有所述穿绳孔，该穿绳孔适于挂绳穿绳固定。

优选地，所述透明板的大小与所述显示屏的显示面积大小相同。

优选地，所述透明板外框为所述显示屏的外框。

更优选地，所述透明板外框固接于所述显示屏的外框。

通过上述技术方案，其中，所述透明板利用磨砂有机玻璃做描摹介质且上表面为微细凹凸表面，这样设计使透明板上表面可以方便书写。所述显示屏显示字帖灵活方便、丰富多样的特点，将与所述显示屏的屏幕同样大小的所述透明板扣在所述显示屏的凹槽里，使所述透明板光面和所述显示屏紧密贴合，所述透明板磨砂面向外供习字者描摹习字，所述显示屏操作PPT或其它看图软件，使字样显示出来，方便习字者描摹，所述拆装装置利用所述挂绳和所述穿绳孔更方便的将所述透明板安放和取出，且防止了安放和取出的过程中损伤到所述显示屏。除此以外，由于透明板依显示屏后靠倾斜，在此上面书写相比传统的在桌水平面上埋头书写，比较有益于颈椎的健康。

因此，采用本发明提供的电脑描摹写字板进行描摹，具有以下优点：一是环保，省纸省墨，可以无限反复描摹；二是干净卫生，对孩子来说不会弄脏桌面、墙壁、地面及手脸和衣服，还省去了洗毛笔及弄脏水池的麻烦；三是随意更换字帖，方便比对描摹效果；四是充分利用网络的书法海量图片资源，使学习视野更开阔，内容更丰富；五是比较有益于颈椎健康。

概而言之，此发明具备了描摹习字方便、有趣、环保、卫生、健康的特点。

以下将结合附图和具体实施方式，对本发明进行较为详细的说明。

附图说明

下面对本说明书各幅附图所表达的内容作简要说明：

图1为本发明提供的电脑描摹习字板正视图；

图2为本发明提供的电脑描摹习字板侧视图；

图3为本发明提供的电脑描摹习字板照字样描摹对比图；

图4为本发明提供的电脑描摹习字板显示PPT字样效果；

图5为本发明提供的电脑描摹习字板显示网络书法图片字样效果；

图6为本发明提供的电脑描摹习字板显示网络书法字典“蘭”字的放大描红字样。

附图标记说明

1透明板外框     2透明板

3显示屏         4挂绳

5穿绳孔。

具体实施方式

以下结合对本发明的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本发明，并不用于限制本发明。

图1为本发明提供的电脑描摹习字板正视图，图2为本发明提供的电脑描摹习字板侧视图，以下结合图1和图2对本发明进行详尽描述。