[发明专利]基于课程体系数据的动态课程地图处理系统及方法

权利要求书

1.一种基于课程体系数据的动态课程地图处理系统，其特征在于，包括数据存储处理子系统、课程地图自动生成子系统和课程动态交互子系统；

其中：

所述数据存储处理子系统，用于将课程地图涉及的数据进行设置，进行结构化处理，得到课程地图数据并存储；

所述课程地图自动生成子系统，用于利用针对课程地图需求优化的图形排列Dot方法，根据课程地图数据，构建生成相应的课程地图图形；

所述课程动态交互子系统，用于使用动态矢量图技术，将课程地图的数据进行处理，生成融入动态图形当中并显示交互。

2.根据权利要求1所述的动态课程地图处理系统，其特征在于，所述课程地图数据包括课程数据、模块数据或关系数据；

所述课程地图包括课程模块地图或课程方向地图；

所述课程数据包括基础课程数据、专业方向数据或实践环节数据；

所述关系数据包括课程关系、模块关系或能力关系；

所述课程关系表示两门课程之间的课程依赖度，包括预修关系、并修关系或者后修关系的依赖度，以及归纳度和支持度；

模块关系表示两个模块之间的依赖程度，即模块依赖度；

能力关系表示单个课程对某种能力培养的支持程度。

3.根据权利要求1或2所述的动态课程地图处理系统，其特征在于，还包括课程信息数据输入子系统；

所述课程信息数据输入子系统，用于根据需要录入课程信息数据到相应的课程模块中，并由所述数据存储处理子系统保存。

4.根据权利要求3所述的动态课程地图处理系统，其特征在于，所述课程地图自动生成子系统包括模块地图生成单元、方向地图生成单元；

其中：

所述模块地图生成单元，用于利用Dot方法生成可视化图形，得到数据存储处理子系统中设置的课程和模块；

所述方向地图生成单元，用于利用Dot方法，根据课程依赖度和模块依赖度，生成可视化课程和模块的方向关系，包括预修方向关系、并修方向关系、后修方向关系。

5.根据权利要求4所述的动态课程地图处理系统，其特征在于，所述模块地图生成单元，还用于通过Dot方法，根据归纳度和支持度，生成层级关系、聚合关系、依赖度关系、色彩关系的约束处理，生成课程地图的有向图，并检查课程之间指向的有效性。

6.一种基于课程体系数据的动态课程地图处理方法，其特征在于，包括如下步骤：

步骤S100，将课程地图涉及的数据进行设置，进行结构化处理，得到课程地图数据并存储；

步骤S200，利用针对课程地图需求优化的图形排列Dot方法，根据课程地图数据，构建生成相应的课程地图图形；

步骤S300，使用动态矢量图技术，将课程地图的数据进行处理生成融入动态图形当中并显示交互。

7.根据权利要求6所述的动态课程地图处理方法，其特征在于，所述步骤S100包括如下步骤：

步骤S110，从课程教学模型的模块化设置要求出发，设置课程数据，并将课程数据与课程模块化设置中的模块关联，得到模块数据，并从模块之间的关系得到模块关联关系的关系数据；

步骤S120，在模块关联关系的基础上，将具体课程数据之间的模块关联关系存储；

步骤S130，根据课程预修关系，得到多层级预修后修课程关系；

步骤S140，根据课程依赖度，计算课程的重要性，即对预修课程的归纳度以及对后修课程的支持度。

8.根据权利要求7所述的动态课程地图处理方法，其特征在于，所述步骤S140包括如下步骤：

步骤S141，对所有预修关系的课程依赖度求和得到归纳度，对所有后修关系的课程依赖度求和得到支持度；

步骤S142，根据归纳度和支持度对所有课程进行排序，归纳度数值越大则对应课程越重要。

9.根据权利要求6至8任一项所述的动态课程地图处理方法，其特征在于，所述步骤S200还包括如下步骤：

步骤S200’，通过Dot方法，根据归纳度和支持度，生成层级、聚合、依赖和色彩的约束地图，并检查课程之间指向的有效性。

10.根据权利要求9所述的动态课程地图处理方法，其特征在于，所述步骤S200’包括如下步骤：

步骤S210’，将不同层级的课程按层级顺序从上往下排列，同一层级的课程处于同一水平方位，按开课学期从左往右排列；

步骤S220’，通过课程间左右上下关系形成一个图，再通过图的最大匹配方法查找匹配的课程进行层级排列顺序；

步骤S230’，模块之间使用箭头表示依赖度，箭头粗细体现依赖度大小，表现出依赖度；

步骤S240’，将根据模块大类的数量，利用HSV色彩模型，在0至1范围内均匀采样H值实现模块的色彩。