[发明专利]一种防倒流教学实验用三道管

说明书

技术领域

本发明涉及一种防倒流教学实验用三道管。

背景技术

在化学教学实验中，常常会利用“海尔仪法”测量液体的密度，具体操作为将三道管的其中两个管口分别插入水和待测液体中，最后一个管口与抽气筒连通，抽气筒抽气使插入水和待测液体中的管道中形成液柱，用刻度尺分别测量待测液体的液柱高度和水柱的高度，利用公式ρ_待测液体*g*h_{待测液体液柱高度}=ρ_水*g*h_水柱高度计算出待测液体的密度。

在具体实验时，很多学生在使用抽气筒时常常会因为不熟练而导致待测液体或水通过所述三道管被抽入抽气筒中，影响抽气筒的寿命。因此，现有的三道管已经不能满足实验需求。

发明内容

本发明主要解决的技术问题是提供一种防倒流教学实验用三道管，所述弹性阀门能够防止水或待业液体倒流进入抽气筒，保护抽气筒，提高实验的成功率。

为解决上述技术问题，本发明采用的一个技术方案是：提供一种防倒流教学实验用三道管，包括第一连通管、第二连通管和第三连通管，所述第二连通管和第三连通管之间连通，所述第一连通管与所述第二连通管和第三连通管的连接处连通，所述第一连通管的内壁上设有至少两个弹性阀门，在自由状态下，所述弹性阀门与所述第一连通管的内壁之间形成的开口方向朝下。

在本发明一个较佳实施例中，所述弹性阀门的横截面积大于所述第一连通管的横截面积。

在本发明一个较佳实施例中，所述第二连通管的横截面积和第三连通管的横截面积大小相等。

在本发明一个较佳实施例中，所述第一连通管的横截面积大于所述第二连通管的横截面积。

本发明的有益效果是：本发明所述弹性阀门能够防止水或待业液体倒流进入抽气筒，保护抽气筒，提高实验的成功率。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图，其中：

图1是本发明防倒流教学实验用三道管一较佳实施例的结构示意图。

附图中各部件的标记如下：1、第一连通管；2、第二连通管；3、第三连通管；4、弹性阀门。

具体实施方式

下面将对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1，本发明实施例包括：

一种防倒流教学实验用三道管，包括第一连通管1、第二连通管2和第三连通管3，所述第二连通管2和第三连通管3之间连通，所述第一连通管1与所述第二连通管2和第三连通管3的连接处连通，所述第一连通管1的内壁上设有至少两个弹性阀门4，在自由状态下，所述弹性阀门4与所述第一连通管1的内壁之间形成的开口方向朝下。

其中，所述弹性阀门4的横截面积大于所述第一连通管1的横截面积。所述第二连通管2的横截面积和第三连通管3的横截面积大小相等。所述第一连通管1的横截面积大于所述第二连通管2的横截面积。

本发明的工作原理为：当第二连通管2或第三连通管3中的液体倒流时，液体的冲击力使所述弹性阀门4向上运动，切断所述第一连通管1的通道，防止液体继续倒流。

本发明所述弹性阀门4能够防止水或待业液体倒流进入抽气筒，保护抽气筒，提高实验的成功率。

以上所述仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。