[发明专利]一种中小学生学习能力训练系统

权利要求书

1.一种中小学生学习能力训练系统，其特征在于，包括 ：

用户选择模块，为用户提供多种训练内容供用户选择，获取用户选择的训练内容 ；

能力训练模块，将用户选择的训练内容以多模态的导引方式展示给用户，导引用户练习，进行学习能力训练，能力训练内容包括放松力、粗心克服、速度提升、注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力、反应力、决策力等全面的能力训练内容；

干扰项模块，为提升用户训练的效果，结合能力训练模块的内容设置相关的干扰内容，干扰内容包括，声音、影像或者声音和影像的组合等；

结果反馈模块，接收并根据用户反馈的信息，对用户的学习能力训练进行自动评测并给出评测结果 ；

综合测评模块，用于将评测结果反馈给用户，供用户对学习能力训练进行纠正和调整；

训练控制模块，接收评测结果作为用户当前学习能力训练所达水平的参考，依据初始存储的训练内容和用户信息，规划用户下一步训练内容，制定学习训练方案。

2.根据权利要求1所述的一种中小学生学习能力训练系统，其特征在于，所述能力训练模块包括：

能力训练内容存储模块：用于训练内容的存储；

能力训练干扰项设置模块：根据用户对系统的操作动作，结合训练内容自动设置干扰项 ；

二进制智能判别模块：将能力训练内容存储模块的内容转化成图文语音模块可识别的信息；

图文语音模块：将图文语音信息传递到显示屏、扬声器设备上，供用户进行学习能力训练。

3.根据权利要求1所述的一种中小学生学习能力训练系统，其特征在于，所述干扰项模块包括：

干扰项控制模块：用于对干扰项的内容进行控制；

干扰项储存模块：用于存储干扰项的内容；

二进制智能判别模块：将干扰项储存模块的内容转化成图文语音模块可识别的信息；

图文语音模块：将图文语音信息传递到显示屏、扬声器设备上，生成学习能力训练时的干扰信息。