[发明专利]一种用于描述展成法加工齿轮的模型

说明书

技术领域

本发明涉及一种教学器具，具体涉及让学生独立绘制齿轮渐开线，是一种机械加工类专业学生专业实践的器具。

背景技术

通常我们齿轮的制作方法有范成法、插齿法、成型法等。在教学中不能让学生通过实际加工掌握其加工原理，耗材较多，过程繁琐，成本比较高。而且在教学中不能做到每位学生亲自动手，很难让学生理解透彻。

发明内容

本发明目的是针对现有技术存在的缺陷提供一种用于描述展成法加工齿轮的模型。该模型结构简单，耗材少，极大的节约了制造成本。

  为实现上述目的，本发明采用如下技术方案：

  一种用于描述展成法加工齿轮的模型，其特征在于：包括圆柱毛坯、后挡板、滑动板、橡胶绳、侧挡板、纸片、弹簧、一块带齿条的铁片和限位驱动机构；所述圆柱毛坯可相对转动的水平放置于后挡板上，所述滑动板可相对水平移动的放置于后挡板上，所述侧档板分别固定于滑动板的两侧，所述圆柱毛坯沿水平截面的外轮廓上有凹槽，所述橡胶绳绕于凹槽上，橡胶绳的两端分别与两个弹簧的一端连接，两个弹簧的另一端分别固定于侧档板上，所述纸片固定于圆柱毛坯的上表面，所述带齿条的铁片安装在滑动板上且压于纸片的上表面，所述带齿条的铁片的齿条为梯形结构，齿条上端与圆柱毛坯的外轮廓相切，所述滑动板由限位驱动机构驱动。

    作为本发明的进一步优化方案，所述的限位驱动机构包括固定板，所述固定板固定于后档板上，所述滑动板外侧为一楔形面，所述固定板的内侧也有一楔形面，所述滑动板的楔形面与固定板的楔形面相贴合。

    作为本发明的进一步优化方案，所述带齿条的铁片由螺钉固定，所述带齿条的铁片沿水平纵向开有长孔，螺钉嵌位于此长孔中，使得带齿条的铁片可向圆柱毛坯方向前后移动。

 本发明的有益效果：一种用于描述展成法加工齿轮的模型结构简单，耗材少，极大的节约了制造成本；适合让每位学生独立进行制作与训练，提高学生的钳工技能。同时制作完成后可作为教学用具使用，在教学过程中也可以做到人手一个。

附图说明

图１为一种用于描述展成法加工齿轮的模型的主视图；

图２为一种用于描述展成法加工齿轮的模型的左视图；

图３为一种用于描述展成法加工齿轮的模型的立体图；

图中：1—圆柱螺栓、2—圆柱毛坯、3—后挡板、4—弹簧、5—侧挡板、6—滑动板、7—固定板、8—带齿条的铁片、9—螺钉、10—橡胶绳、11—纸片。

具体实施方式

如图1、图2所示，一种用于描述展成法加工齿轮的模型，包括圆柱毛坯2、后挡板3、滑动板6、橡胶绳10、侧挡板5、纸片11、弹簧4和一块带齿条的铁片8和限位驱动机构，所述圆柱毛坯可相对转动的水平放置于后挡板上，所述圆柱毛坯2通过圆柱螺栓1连接固定于后挡板3上，所述滑动板可相对水平移动的放置于后挡板上，所述侧档板分别固定于滑动板6的两侧，所述带齿条的铁片包括齿条，所述齿条为梯形结构，它包括横向边和斜向边，所述圆柱毛坯沿水平截面的外轮廓上有凹槽，所述橡胶绳绕于凹槽上，橡胶绳的两端分别与两个弹簧的一端连接，弹簧的另一端分别固定于侧档板上，所述纸片固定于圆柱毛坯的上表面，所述带齿条的铁片安装在滑动板上且压于纸片的上表面，所述带齿条的铁片的横向边与圆柱毛坯的外轮廓相切，所述滑动板由限位驱动机构驱动。

    所述的限位驱动机构包括固定板7，所述固定板固定于后档板上，所述滑动板外侧为一楔形面，所述固定板的内侧也有一楔形面，所述滑动板的楔形面与固定板的楔形面相贴合。所述滑动板6和固定板7都为楔形，限制了滑动板6垂直方向的移动。所述滑动板6的移动通过橡胶绳带动圆柱毛坯2的转动。滑板6的左右移动可带动圆柱毛坯转动，且移动距离相等，通过逐渐移动滑动板6可在纸片11上划出所需齿轮的渐开线。所述带齿条的铁片由螺钉9固定，所述带齿条的铁片沿水平纵向开有长孔，螺钉嵌位于此长孔中，所述带齿条的铁片可前后移动。调节其与圆柱毛坯2的距离。

另外，所述的限位驱动机构可采用电机驱动，也可以在滑动板上设置有凸点，相应的在固定板设置有凹槽，所述凸点与凹槽相配合，限位滑动板的移动。形成限位驱动机构。

以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。