[发明专利]机电综合实验实训台无效
| 申请号: | 201310454557.8 | 申请日: | 2013-09-29 | 
| 公开(公告)号: | CN103824484A | 公开(公告)日: | 2014-05-28 | 
| 发明(设计)人: | 王峻峰;吴波;史铁林;黄弢 | 申请(专利权)人: | 华中科技大学 | 
| 主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00 | 
| 代理公司: | 华中科技大学专利中心 42201 | 代理人: | 朱仁玲 | 
| 地址: | 430074 湖北*** | 国省代码: | 湖北;42 | 
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 机电 综合 实验 实训台 | ||
技术领域
本发明属于教学实验实训领域,具体涉及一种实验实训一体的实验实训台。
背景技术
实验实训台是一种既能胜任机电类专业教学的实验,又能进行相关专业职业技能训练的装置。常规的实验实训台通常包括桌体、支架以及设置在桌体下部的储物柜体及用于移动的脚轮,实验实训中用到的各种执行器件和控制器件安装在支架或桌体上。
专利CN202976661U公开了一种实训装置,其包括实训台架、实训面板和电脑桌,其中实训台架包括一个以上的固定框架和支撑脚,固定框架由铝型材、强力角件、螺栓和弹性构件连接构成,铝型材表面设有导轨、强力角件上设有螺孔、螺栓穿置在铝型材的导轨和角件的螺孔中,并用弹性件将铝型材锁附在一起,实训面板上均匀分布有一个以上的连接孔,实训面板安装在铝型材的导轨中。该实训装置可根据实际需求对操作平台进行任意拼接组合和拆分。
但是,这种实训装置由于所针对的使用对象、实验实训内容原因,如果用在机电专业的实验教学和技能实训,其存在如下缺陷:
(1)只提供了电源,没有提供机电传动与控制所需的诸如控制单元、接口单元、继电器单元、主令控制单元、功率控制单元等基本单元;而且,所提供的电源种类和功率,不能满足机电类实验实训的需要;
(2)机电类实验实训过程中,从安全性、稳定性和操作方便性考虑,重量大的部件,一般安装在下方,该实训装置的电源安装在实训面板的下方,不利用较重机电部件的安装。
(3)实训面板采用在金属平板上面打孔的方式,实验所用的部件用螺丝安装在实训面板上,这种安装方式存在安装位置的变动是有级的,不能无级改变部件的安装位置。
发明内容
针对现有技术的以上缺陷或改进需求,本发明提供了一种快装式的实验实训台,其目的在于通过采用多个具有开槽和开孔的型材组装形成支架和立面,进而在支架和立面上自主任意布置安装器件和部件,由此解决现有实验台存在的器件/部件和大型重件安装不便,无法无级改变器件/部件的安装位置,以及机电测控类课程实验和技能实训所需的基本功能模块不足、扩充性不好的问题。
实现本发明目的所采用的具体技术方案如下:
一种实验实训台架,用于实验教学和技能训练,其特征在于,该台架包括:
实验台桌体,其具有实验实训台面及设置在桌面下方的用于放置实验实训器件的储物柜;
器件安装立架,垂直安装在所述台面上,其包括立面和设置在该立面两侧的立柱,用于安装实验实训中的设备器件;
功能模块箱,其安装于所述器件安装立架的顶部,用于安装控制功能模块;
通过将实验实训中的执行器件、驱动部件可移动和可拆卸地固定安装在所述器件安装立架和/或储物柜中,并与功能模块箱中的控制模块经连接后即可进行相应的实验或实训。
作为本发明的进一步优选,所述器件安装立架的立面由多个型材叠加拼接呈面状而形成,该立面的两侧表面上的各型材槽中用于安装所述设备器件。
作为本发明的进一步优选,所述器件安装立架的立柱为型材,其与所述立面上的各型材垂直设置并分别与各型材端部连接,该立柱侧面上的型材槽中用于安装所述设备器件。
作为本发明的进一步优选,所述器件安装立架上的各型材槽中可通过后装式螺母、T型螺母、T型螺栓和/或可移动设置在槽中的背板与设备器件连接,实现所述设备器件与器件安装立架可移动和/或可拆卸地安装。
作为本发明的进一步优选,所述功能模块箱用于安装各种控制器件,其由设置在立面顶部并与立面型材平行布置的两个型材组合形成,其中该两型材平行间隔一定距离固定布置,且顶面和端面通过盖板封闭,所述控制器件通过后装式螺母、T型螺母、T型螺栓和/或可移动地设置在槽中的背板安装在两个型材的槽中。
作为本发明的进一步优选,所述型材优选为铝合金型材,特别优选是30或40系列铝合金型材。
本发明的台架配备机电专业课程和技能实训所需的基本功能模块,可以包括具备模拟量输入输出功能的测控模块(包括可编程控制器PLC)、提供220VAC、+24VDC、+12VDC、-12VDC、+9VDC、+5VDC输出的电源模块、PLC接口模块、继电器模块、主令电器模块、功率控制模块,温度控制模块等。可以进行机电专业课程的实验教学和技能训练,例如机电传动控制课程、电机拖动课程、测试技术课程、控制技术课程、液压与气压传动等课程的实验,可以进行机械装配、自动线装配与控制、机械手装配与控制、PLC控制、机电控制系统的布局与布线等技能训练。
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