[发明专利]可调桌面板角度的课桌

说明书

一、技术领域

本发明涉及一种教学用具，具体地说涉及一种可以把课桌的桌面板翻起的可调桌面板角度的课桌。

二、背景技术

学校通常用的课桌不方便找东西，学生要找东西必须把书包拿出来找，找到了还要把书包放回去，这样十分麻烦。

三、发明内容

本发明的目的是克服现有技术的不足之处，提供一种可以把课桌的桌面板翻起的可调桌面板角度的课桌。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种可调桌面板角度的课桌，包括桌面板，桌面板后部安装铰链，铰链安装在桌后板上，桌后板连接桌肚板，桌肚板的左边连接左边板，左边板上安装挂钩，桌肚板的右边连接右边板，右边板上设置支架，支架连接桌面板，左边板下部固定左桌脚，右边板下部固定右桌脚，桌面板右侧下面设置小孔。

本发明的有益效果是，可以把桌面板上下翻动，用个支架支撑住桌面板，在桌面板上打几个小孔，能让支架插进去，就能随便调整桌面板与桌子的角度，旁边的挂钩是可以放袋子和一些可以挂的物品。这样的课桌使用起来很方便很实用。

四、附图说明

下面结合附图和实施例，进一步说明本发明可调桌面板角度的课桌的结构和特点，附图中：

图1是本发明的实施例一的结构图。

图中：1.桌面板，2.左边板，3.挂钩，4.左桌脚，5.桌肚板，6.右边板，7.支架，8.铰链，9.桌后板，10.小孔，11.右桌脚。

五、具体实施方式

在图1所示实施例中，设置有桌面板(1)，左边板(2)，挂钩(3)，左桌脚(4)，桌肚板(5)，右边板(6)，支架(7)，铰链(8)，桌后板(9)，小孔(10)，右桌脚(11)。

实施本发明的可调桌面板角度的课桌，包括桌面板(1)，桌面板(1)后部安装铰链(8)，铰链(8)安装在桌后板(9)上，桌后板(9)连接桌肚板(5)，桌肚板(5)的左边连接左边板(2)，左边板(2)上安装挂钩(3)，桌肚板(5)的右边连接右边板(6)，右边板(6)上设置支架(7)，支架(7)连接桌面板(1)，左边板(2)下部固定左桌脚(4)，右边板(6)下部固定右桌脚(11)，桌面板(1)右侧下面设置小孔(10)。

实施本发明的可调桌面板角度的课桌，可以把桌面板上下翻动，用个支架支撑住桌面板，在桌面板上打几个小孔，能让支架插进去，就能随便调整桌面板与桌子的角度，旁边的挂钩是可以放袋子和一些可以挂的物品。这样的课桌使用起来很方便很实用。

实施本发明，效果很好。