[发明专利]客制化语言学习辅助卡的方法及选字方法

说明书

技术领域

本发明是关于一种客制化语言学习辅助卡的方法及选字方法，尤指一种可依学习者需要制作出便于携带与记忆外语单词的语言学习辅助卡的方法。

背景技术

近年来，随着科技与网路的发达，整个社会走向国际化的趋势也越来越明显，也因此精通一种以上外语的人才也越来越抢手，语言能力已成为提高自身竞争力的重要工具。

在语言学习的过程中，最困难的部分，即是必须记诵为数众多的外语单词，为此，市面上充斥着许多琳琅满目的单词辅助记忆教材，例如单词本，即是于一小册子上记载了许多的单词，供学习者可便于携带以随处阅读、记忆单词用。

然而单词本的最大缺点，即在于其内容固定，学习者再背诵完一本单词本的内容后，就必须再花钱购买另一本，实不经济；此外，单词本中的单词顺序无法变动，因此学习者在阅读背诵过程中，仅能依据一定的顺序加以记忆，如此往往造成列于单词本中顺序较先的单词较容易为学习者所记忆，顺序越后面者越不容易记忆，造成学习的偏差，且容易造成学习者的学习疲乏；再者，单词本为便于学习者携带，故往往仅记载了外语单词及相关的发音标示，而无法提供例句供学习者了解该外语单词的意义。

发明内容

为辅助学习者可更便利地学习及记忆外语单词，本发明的主要目的在提供一种客制化语言学习辅助卡的方法，其可客制出一种依学习者需要，且便于携带与记忆外语单词的语言学习辅助卡，以帮助学习者学习外语。

为达成前述目的所采取的主要技术手段是令前述客制化语言学习辅助卡的方法应用于一电子装置上，且该方法是包括下列步骤：

建立一数据库，并于该数据库中储存有多个外语单词及与各外语单词相关的发音标示、母语字义、外语例句和母语例句，且各外语单词是具有一独特的单词识别码；

提供一操作界面；

接收一单词选取请求，该单词选取请求是包括至少一单词识别码；

依单词选取请求从数据库中取出数据，是自数据库中取出对应该单词选取请求中单词识别码的所有外语单词及与其相关的发音标示、母语字义、外语例句和母语例句；

产生一文件档，并令文件档的页面分为上、下两阅读区，该上、下阅读区上的文字是呈一百八十度倒向显示，且各阅读区是分别具有三平行区间，其中该上阅读区的三区间是分别以横向显示相互对应的外语单词、发音标示母语字义，而下阅读区的三个区间则同样以横向显示外语例句及母语例句；列印文件档作为语言学习辅助卡。

利用上述技术手段，学习者只要挑选所欲学习外语单词，本发明的方法即会自动将其排列成一张客制化语言学习辅助卡的内容；当学习者将此一显示内容列印出于纸张后，只要以该上、下阅读区交界处为中心予以对半折迭，即可形成一正面显示相互对应的外语单词、发音标示和母语字义，而背面则对应正面外语单词的位置而显示外语例句及母语例句的语言学习辅助卡；由于上下阅读区的文字呈一百八十度倒向排列，加上各区间面积大小相同，因此观看对折后的纸张前后面的各区间文字即同向，此外，若学习者将纸张再依三区间的二交界处予以对折，即能将背面的下阅读区的区间对折至正面，而方便学习者对照外语单词及其外语例句或母语例句；如此一来，学习者手持本发明所产生的语言学习辅助卡，即可于记忆外语单词的同时，一并通过该外语例句及母语例句了解外语单词的用法，可谓事半功倍，且不必携带整本或数本书本，相当方便携带。

附图说明

图1是本发明的流程图。

图2是本发明中建立一数据库步骤的子流程图。

图3是本发明中建立一数据库步骤所建立的数据库示意图。

图4是本发明中一字卡自动选字页面的示意图。

图5是本发明中一字卡手动选字页面的示意图。

图6是本发明中一选字页面的示意图。

图7是本发明中产生一文件档步骤所产生文件档的画面示意图。

图8是本发明所客制出的语言学习辅助卡前视图。

图9是本发明所客制出的语言学习辅助卡后视图。

图10是本发明所客制出的语言学习辅助卡将最左边一个区间向右翻折盖在中间区间上的前视图。

图11是本发明所客制出的语言学习辅助卡折迭为原本三分的一大小的前视图。

图12是本发明产生的填空题测验卷的画面示意图。

图13是本发明产生的填空题答案卷的画面示意图。

图14是本发明产生的另一填空题测验卷画面示意图。

图15是本发明产生的另一填空题答案卷画面示意图。

图16是本发明产生的配合题测验卷的画面示意图。