[实用新型]大学物理教学所用透镜新型实验装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种大学物理教学所用透镜实验装置。

背景技术

目前，在大学普通物理实验中，测量液体折射率的实验装置和凸透镜教具为两个独立的单体，当需要测量液体折射率及需要演示凸面连续变化的曲率对会聚作用的影响时，则需要配备实现上述两种功能的实验装置，给教学带来麻烦的同时，还不便于携带。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种大学物理教学所用透镜新型实验装置，该实验装置将测量液体折射率的实验装置和凸透镜教具合二为一，给教学提供方便的同时，还便于携带。

本实用新型采取的技术方案是：

大学物理教学所用透镜新型实验装置，所述的实验装置包括钠灯、目镜、分束器、轴套、轴、轴支撑架、支撑座、进液管、出液管、两个控制阀及两个透镜，透镜包括凸透镜和玻璃筒形体，玻璃筒形体的一端封闭，玻璃筒形体的另一端通过凸透镜密封，由玻璃筒形体和凸透镜围成能够容纳液体的密封腔，玻璃筒形体的封闭端面靠近上端设有与密封腔相通的进液通道，玻璃筒形体的封闭端面靠近下端设有与密封腔相通的出液通道，进液通道与进液管连通，出液通道与出液管连通，进液管和出液管上分别设有控制阀，两个透镜的凸透镜的凸面相对设置，且两个凸面的中心接触，目镜设置在两个透镜的轴线的延长线上，分束器设置在透镜与目镜之间，分束器与两个透镜轴线呈45°夹角设置，与分束器相邻设置的透镜的下端与轴套连接，轴套转动套装在轴上，轴的两端通过轴支撑架支撑，轴支撑架与支撑座的下端连接，与分束器相邻设置的透镜的上端通过支撑座的上端限位，远离分束器设置的透镜的上端通过支撑座的上端限位，远离分束器设置的透镜的下端通过支撑座的下端限位，钠灯设置在与两个透镜轴线垂直方向的上方，钠灯上的光束与分束器朝向两个透镜的一面中心正对设置。

所述的凸透镜与玻璃筒形体制为一体。

本实用新型相对于现有技术的有益效果是：

1、本实用新型利用光学干涉原理，通过两个透镜上的两个相对设置的凸透镜测量液体的折射率，测量精度高；

2、本实用新型通过进、出液通道将液体注入或排出密封腔，以获得曲率连续变化对会聚作用的影响。

3、该实验装置将测量液体折射率的实验装置和凸透镜教具合二为一，给教学提供方便的同时，还便于携带。

附图说明

图1是本实用新型的大学物理教学所用透镜新型实验装置主视图。

图中，1-钠灯；2-目镜；3-分束器；4-轴套；5-轴；6-轴支撑架；7-支撑座；8-控制阀；9-透镜；10-凸透镜；11-玻璃筒形体；12-密封腔；13-进液通道；14-出液通道；15-进液管；16-出液管。

具体实施方式

参见图1，大学物理教学所用透镜新型实验装置，所述的实验装置包括钠灯1、目镜2、分束器3、轴套4、轴5、轴支撑架6、支撑座7、进液管15、出液管16、两个控制阀8及两个透镜9，透镜9包括凸透镜10和玻璃筒形体11，玻璃筒形体11的一端封闭，玻璃筒形体11的另一端通过凸透镜10密封，由玻璃筒形体11和凸透镜10围成能够容纳液体的密封腔12，玻璃筒形体11的封闭端面靠近上端设有与密封腔12相通的进液通道13，玻璃筒形体11的封闭端面靠近下端设有与密封腔12相通的出液通道14，进液通道13与进液管15连通，出液通道14与出液管16连通，进液管15和出液管16上分别设有控制阀8，两个透镜9的凸透镜10的凸面相对设置，且两个凸面的中心接触，目镜2设置在两个透镜9的轴线的延长线上，分束器3设置在透镜9与目镜2之间，分束器3与两个透镜9轴线呈45°夹角设置，与分束器3相邻设置的透镜9的下端与轴套4连接，轴套4转动套装在轴5上，轴5的两端通过轴支撑架6支撑，轴支撑架6与支撑座7的下端连接，与分束器3相邻设置的透镜9的上端通过支撑座7的上端限位，即当需要测量待测液体的折射率时，与分束器3相邻设置的透镜9的上端需要通过支撑座7的上端限定位置，远离分束器3设置的透镜9的上端通过支撑座7的上端限位，远离分束器3设置的透镜9的下端通过支撑座7的下端限位，钠灯1设置在与两个透镜9轴线垂直方向的上方，钠灯1上的光束与分束器3朝向两个透镜9的一面中心正对设置；所述的凸透镜10与玻璃筒形体11制为一体。钠灯1的波长为5893A。

测量时，将目镜、分束器分别放置于支撑座上，再将支撑座和钠灯放置于光学防震平台上。当需要测量待测液体的折射率时，用滴液管将待测液体注入两个透镜的间隙中，测量间隙为空气及待测液体时的牛顿环条纹间距，即可求出待测液体的折射率，通过观察空气膜和液体膜条纹宽度的变化，生动形象的演示了折射率变化对条纹的影响；当需要获得曲率连续变化对会聚作用的影响时，先将与分束器相邻设置的透镜转动下来，之后，向远离分束器设置的透镜的密封腔内注入或排出液体，液体经由进液通道注入，经由出液通道排出。