[实用新型]一种测量摩擦力大小的实验装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种实验装置，特别是一种测量摩擦力大小的实验装置。

背景技术

目前，在初中物理教学中，对滑动摩擦进行实验时，通常是用测力计拉着滑块在平面上匀速滑动，将测力计的读数视为滑块受的摩擦力，这种方法虽然简单易做，但是实验结果误差较大，原因主要有以下几点：一是手拉测力计时，很难保证拉力方向与平面始终保持平行，二是手拉测力计，难以保证滑块作直线运动以及对滑块所施加力的恒定，导致测力计示数不稳定，难于甚至无法读数，因此，这种方法会导致学生不能得出正确的实验结论。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种准确测量摩擦力大小的实验装置。

本实用新型借助两个动滑轮，采用可调节动滑轮位置的装置，确保了滑块的直线运动、受力恒定以及受力方向与平面的始终平行，从而实现了本实用新型的目的。

本实用新型涉及的一种测量摩擦力大小的实验装置，包括工作台、测力计、两个动滑轮、两根细线、托盘以及大、小滑块；所述大、小滑块放置于工作台上，小滑块位于大滑块上面；所述的一根细线一端与大滑块连接，另一端经过定滑轮与托盘相连；所述的另一根细线一端与小滑轮连接，另一端经过定滑轮与测力计挂钩相连，其特征在于：所述的工作台上具有可以调节两个动滑轮位置的装置，其能确保小滑块与大滑块受到的拉力方向始终平行于工作台的桌面。

本实用新型涉及的一种测量摩擦力大小的实验装置，其特征在于：所述的工作台上可以调节两个动滑轮位置的装置，包括支架、四个带螺纹的立柱四个六角螺母以及四个蝶形螺母，其中所述支架与两个立柱位于工作台的一端，另两个立柱位于工作台的另一端，所述六角螺母和蝶形螺母通过螺纹与立柱相连。

本实用新型涉及的一种测量摩擦力大小的实验装置，由于采用了两个动滑轮，以及可调节该两个动滑轮的装置，确保了滑块的直线运动、受力恒定以及受力方向与平面的始终平行，从而可以准确测量出摩擦力的大小，另外，本实用新型还可以考察滑动摩擦力与接触面粗糙度、接触面积以及相对运动速度之间的关系，具有结构简单、便于更换以及操作方便等优点。

附图说明

图1给出的是本实用新型测量滑动摩擦力大小实验装置的示意图。

其中，1-工作台，2-测力计、3-动滑轮、4-六角螺母，5-蝶形螺母，6-小滑块，7-大滑块，8-托盘，11-支架，12-带螺纹立柱。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式，对本实用新型的技术方案进行详细说明。

如图1所示，本实用新型测量摩擦力大小的实验装置，包括工作台1、测力计2、两个固定在横杆上的动滑轮3、四个六角螺母4、四个蝶形螺母5、小滑块6、大滑块7以及托盘8。

所述工作台1上固定有支架11、四根带螺纹的立柱12，其中支架11和两根立柱12位于工作台1的一端，另两根立柱12位于工作台1的另一端。螺纹位于立柱12的上端。

所述固定动滑轮3的横杆上带有两个径向孔，其直径等于或稍大于立柱12的直径，该两个径向孔的距离等于立柱12在工作台1上的距离。

实验开始前，将测力计2挂在支架11上；在工作台1上放置大滑块7和小滑块6，其中小滑块6位于大滑块7的上部；在四个立柱12上通过螺纹分别与四个蝶形螺母5连接，随后将两个带有定滑轮3的横杆通过其径向孔依次放置到四个立柱12上，用细线将小滑块6经过定滑轮与测力计挂钩连接，调节蝶形螺母，确保小滑块6和动滑轮3之间的细线与工作台1的台面平行，然后再将六角螺母4通过螺纹连接到立柱12上，从而将动滑轮3的位置固定，然后调节测力计2在支架11上的悬挂位置，使测力计2与动滑轮3之间的细线垂直于工作台1的台面，同理，固定位于工作台2另一端的动滑轮3的位置，使大滑块7和定滑轮3之间的细线与工作台1的台面保持平行，细线经过定滑轮3后的另一端悬挂一托盘8。

实验时，在托盘里放置砝码或其它重物，使大滑块做直线运动，读出测力计2的示数，即为两个滑块6、7之间的摩擦力值。

另外，本实用新型测量摩擦力大小的实验装置还可以通过更换大滑块7、改变小滑块6与大滑块7之间的接触面积以及改变托盘8内重物的重量，来考察滑动摩擦力与接触面粗糙度、接触面积以及相对运动速度之间的关系。