[实用新型]一种黑板照明系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种照明系统，具体是指一种黑板照明系统。

背景技术

目前，在学校的课室内，老师授课一般都是靠黑板来进行书写，而黑板的照明则都是靠在黑板上方的墙面上安装的光管，或者利用课室内光管来进行照明的。对于现在的多媒体课室，老师则多采用多媒体教学方式进行授课，即在以前安装黑板的地方，除黑板外还安装有投影机屏幕，但其照明方式还是依靠装在黑板上方墙上装的光管或外环境光源整体照明，这样的结果将极大的降低画面的对比度，增加墙面的凌乱感。由于通常人对画面感觉是否清晰与画面的对比度和亮度有很大的关系，因此画面所处的环境明亮程度，会直接影响画面的对比度和亮度，适当对环境的亮度进行控制，就能使画面变得清晰或者模糊。

然而，目前的这种照明方式却无法改变环境中光线的亮度，不仅使得整个画面不清晰或模糊，而且还使墙面十分凌乱，严重影响教学效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服目前课室内光线无法调节以及墙面凌乱的缺陷，提供一种黑板照明系统。

本实用新型的目的通过下述技术方案实现：一种黑板照明系统，主要由黑板，固定在黑板上边缘处的灯光槽，设置在灯光槽内部的LED发光灯管，以及与该LED发光灯管相连接且位于黑板外侧的控制组件构成。

所述的控制组件由手动/自动控制切换开关，与该手动/自动控制切换开关相连接的亮度自动控制模块和PWM脉宽调制模块，与亮度自动控制模块相连接的环境亮度检测传感器，以及与PWM脉宽调制模块相连接的单片机MCU组成。

为了较好的实现本实用新型，所述的黑板为移动黑板。

本实用新型较现有技术相比具有以下优点及有益效果：

(1)本实用新型整体结构非常简单，其制作和维修成本非常低廉。

(2)本实用新型的LED发光灯管的亮度能随着室内整体光线的亮度而自动调节，从而确保黑板上的文字或画面清晰、明亮。

(3)本实用新型可以和多种多媒体设备共同使用，其实用性非常高。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为图1所示的A处局部放大图。

图3为本实用新型控制组件的结构框图。

以上附图中的附图标记名称分别为：

1-黑板，2-灯光槽，3-LED发光灯管，4-手动/自动控制切换开关，5-亮度自动控制模块，6-PWM脉宽调制模块，7-环境亮度检测传感器，8-单片机MCU。

具体实施方式

下面结合实施例对本实用新型作进一步地详细说明，但本实用新型的实施方式不限于此。

实施例

如图1～3所示，本实用新型的黑板照明系统其整体结构由黑板1，固定在黑板1上边缘处的灯光槽2(其具体结构如图2的A所示)，设置在灯光槽2内部的LED发光灯管3，以及与该LED发光灯管3相连接且位于黑板1外侧的控制组件构成。

所述的灯光槽2的长度与黑板1的整体长度相匹配，而LED发光灯管3的数量则由灯管槽2的长度来决定，可以为一条，也可以为若干条。

控制组件用于控制LED发光灯管3的亮度，即通过手动或自动调节LED发光灯管3的亮度，以达到克服黑板1上画面模糊和墙壁凌乱的缺陷。

如图所示，该控制组件由手动/自动控制切换开关4，与该手动/自动控制切换开关4相连接的亮度自动控制模块5和PWM脉宽调制模块6，与亮度自动控制模块5相连接的环境亮度检测传感器7，以及与PWM脉宽调制模块6相连接的单片机MCU8组成。

其中，环境亮度检测传感器7位于控制组件的外部，即安装在室内能感光室内光线的地方即可。而所述的LED发光灯管3则与手动/自动控制切换开关4相连接。根据需要，使用者还可以通过PC机与单片机MCU8的输入端相连接，以确保通过PC机能控制LED发光灯管3的亮度。所述的手动/自动控制切换开关4具有手动控制和自动控制功能，使用者根据实际情况可以任意进行切换。

同理，所述的黑板1即可以为传统的整块黑板，也可以为移动黑板，甚至在黑板1的中央还可以设置投影仪的屏幕。当然，在设置屏幕时，整个灯光槽2需要位于屏幕的外侧，以确保屏幕的收缩不会影响到LED发光灯管3的正常发光。

如上所述，便可以很好的实现本实用新型。