[实用新型]泵车虚拟操作教学仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种泵车虚拟操作教学仪，特别是一种泵车虚拟操作教学仪。

背景技术

仿真机是以现代高速电子计算机为主，辅以网络和多媒体等设备，由人工建造的模拟实际环境的硬件系统，它是数学模型软件实时运行的硬件和软件环境。与物理仿真相比，数字仿真具有更大的灵活性，能对截然不同的动态特性模型做实验研究、培训教学。

目前，人们在进行工程机械操作教学时，特别是对泵车的操控进行理论教学时可以在课堂上进行，但是工程机械的操作教学都是以能够进行具体的工作为最终目的，仅以课堂教学是不能使学员们最终熟练操控工程机械的，为了能够使学员们熟练操控工程机械，都是采用真实车辆对学员们进行泵车的操控训练，实际进行真实车辆操控训练时，不但要提供真实的车辆、车型，同时还要有供教学使用的训练场地、物件，占用场地大、消耗较多燃料、排放污染多，教学成本高且存在安全隐患。

实用新型内容

本实用新型的目的是要提供一种：不消耗燃料、无污染排放、教学成本低的泵车虚拟操作教学仪。

本实用新型的目的是这样实现的：该教学仪包括：显示器、前控制开关、前控制按钮、油路阀控制手柄、操控机箱和下控制开关；操控机箱的上端为控制台，控制台包括有液压控制台和功能控制台，在液压控制台上连接有油路阀控制手柄和下控制开关，在功能控制台上连接有前控制开关和前控制按钮，在控制台的顶端连接有显示器；在操控机箱内连接有电脑主机，在油路阀控制手柄的端部均连接有开关控制元件，所有的开关控制元件均通过模数转换板与电脑主机USB端口连接。

有益效果：由于采用了上述方案，在本教学仪的电脑主机内安装相应的电脑软件，结合本实用新型，使用本教学仪机械操控部分后具有实车操控感受，各操纵部位的空间位置与实车完全相同，并且在一定范围内可调。以实现真实的操控感受并适应不同身材的操纵者。进一步增加操作者的视觉效果，在前风窗处设置28吋液晶显示器，28吋液晶显示器所显示的画面也与实车相似，画面的视点即为操作者双眼的位置。如同驾驶实车，为统观全局，也可将视点位置切换到车外的左、后方向较高位置，以便使驾驶者感受到车在行驶场地的位置和状态。机械操控机构联动高灵敏度的霍尔元件，霍尔元件将采集到的电信号经模数转换板送入计算机，计算机根据此电信号与相应的软件相结合得出计算结果，通过显示器显示相应的画面和动作，完成高度仿真的机械操控；通过切换开关，教学仪的机械操控部分和显示画面同步切换到不同机型的工作状态和工作环境画面。进行泵车的操控训练时，不消耗燃料、无污染排放、教学成本低，达到了本实用新型的目的。

优点：该操作教学仪能够针对泵车操作教学的实际需求，实现安全、节能、高度仿真模拟操作过程。能够在切换不同的场景时兼顾不同车型操控的差异及特有技术。利用操作教学仪能在室内进行泵的机械操控教学、占地小且不受气候影响，节省能源无污染，不存在安全问题，尤其是初期教学，学习效果尤为明显。实现一机多用，兼容性好，充分满足教学需要。

附图说明

图1为本实用新型的结构图。

图中，1、显示器；2、前控制开关；3、前控制按钮；4、油路阀控制手柄；5、操控机箱；6、下控制开关。

具体实施方式

实施例1：该教学仪包括：显示器1、前控制开关2、前控制按钮3、油路阀控制手柄4、操控机箱5和下控制开关6；操控机箱5的上端为控制台，控制台包括有液压控制台和功能控制台，在液压控制台上连接有油路阀控制手柄4和下控制开关6，在功能控制台上连接有前控制开关2和前控制按钮3，在控制台的顶端连接有显示器1；在操控机箱5内连接有电脑主机，在油路阀控制手柄4的端部均连接有开关控制元件，所有的开关控制元件均通过模数转换板与电脑主机USB端口连接。

泵车虚拟操作系统采用虚拟仿真技术，能够在计算机上操作者使用操纵手柄进行泵车操作方面的虚拟环境实习。泵车虚拟操作系统由计算机、系统软件以及操纵设备三部分组成。结合泵车实时操作培训流程和项目，设计开发相应的系统软件。本系统的应用大大地减少了培训周期和培训时间，提高培训水平；使从业人员能在很短的时间内学习并掌握基本操作要领，提高科学教育水准，从而带来更好的经济效益和社会效益。