[实用新型]一种聪明验证板组及童书

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种具有自我验证功能的聪明验证板组及童书，尤其是一种搭配该聪明验证板组，提供有使用者自我验证的童书。 

背景技术

在现今忙碌的生活中，亲子间的互动随着减少，但是，父母亲往往担心孩子输在起跑点，而强迫子女去上许多补习课程，而往往导致孩子压力过大，甚至对成长造成了反效果。因此，如果教育下一代，使孩子学到东西，而不致承受太大压力，就成了一个重要的课题。 

为了适时的给予教育，激发孩子的兴趣，并且培养孩子的创意思考与逻辑推理，童书是一种很有效的教育通道，可以让孩子快乐的学习，并且刺激大脑发展。目前市面上的童书种类非常多，儿歌、童诗、童话、立体书、折叠式的书……，但是，纯粹用来读的童书，由于欠缺互动与挑战性，无法有效激发孩子的学习欲望。因此，许多童书标榜适合大人与小孩一块儿玩、一块儿动脑，以图像叙述为主、文字为辅，使孩子可以手脑并用，增加“阅读”的乐趣。 

然而，一般提供孩子手脑并用的童书，有下列缺点： 

一、必须家长陪伴：一般童书，孩子在“阅读”的过程中，无法轻易判断自己的选择是否正确，亦即无法确认自己对于学习内容是否了解，而必须仰赖家长从旁协助与指导。 

二、设计不良：一般设计多采用卡片的方式，提供孩子手动操作，但是，一般使用的纸卡容易产生磨损，同时，在操作过程中也容易散乱，导致孩子学习欲望的降低。 

有鉴于此，本实用新型利用配对板的设置，提供一种具有自我验证功能的聪明验证板组及容易操作且可以自我验证的童书，以提高孩子的学习欲望。 

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是：提供一种具有自我验证功能的聪明验证板组的童书，可以提供孩子手动操作，增加阅读的趣味。 

本实用新型要解决的另一技术问题是：提供一种可以自我验证的聪明验证板组，装设于童书之中，以提高孩子的学习欲望。 

本实用新型的技术解决方案是：一种童书，具有一聪明验证板组夹合于该童书内，并且该童书内页具有复数个主要图案与复数个相对应的配对图案，分别绘制于该童书相邻的二内页，该聪明验证板组包括：一主要配对框，具有复数个第一开口，分别对应至该些主要图案；一附属配对框，具有复数个第二开口，分别对应至该些配对图案，并且，该附属配对框透过一制作于侧边的转轴连接至该主要配对框；以及，复数个配对板，根据该些配对板的正面标记，分别放置于所述第二开口内，并且所述配对板的背面具有不同记号；使用者根据该主要图案与该配对图案的对应关系，将所述配对板由所述第二开口内分别移至所述第一开口内，并且根据所述配对板背面的记号，判断配对结果是否正确。 

如上所述的童书，其中所述第一开口呈阵列状分布于该主要配对板上，所述第二开口呈阵列状分布于该附属配对板上。 

如上所述的童书，其中该转轴连接至该童书的装订结构。 

如上所述的童书，其中该童书采用螺旋状装订结构装订内页，且该转轴下方制作有一半圆形凹槽，卡合至该螺旋状装订结构。 

如上所述的童书，其中所述配对板、相对应的所述第二开口与相对应的所述第一开口呈方形、三角形、圆形、长方形、六边形或其混合。 

如上所述的童书，其中所述第一开口可区分为较为宽广的上部开口与相对较窄小的下部开口，并且，所述上部开口的尺寸配合所述配对板的尺寸。 

如上所述的童书，其中所述第二开口可区分为较为宽广的上部开口与相对较窄小的下部开口，并且，所述上部开口的尺寸配合所述配对板的尺寸。 

如上所述的童书，其中该主要配对框具有12个开口。 

本实用新型还提出了另一种童书，具有一聪明验证板组夹合于该童书内，并且该童书内页具有复数个主要图案与复数个相对应的配对图案，该聪明验证板组包括：一主要配对框，具有复数个底部透明的第一凹槽，分别对应至所述主要图案；一附属配对框，具有复数个底部透明的第二凹槽，分别对应至所述配对图案，并且，该附属配对框透过一制作于侧边的转轴，连接至该主要配对框；以及，复数个配对板，根据所述配对板的正面标记，分别放置于所述第二凹槽内，并且，所述配对板的背面具有不同记号；使用者依据该主要图案与该配对图案的对应关系，将所述配对板由所述第二凹槽内分别移至所述第一凹槽内，并且根据所述配对板背面的记号，判断配对结果是否正确。