[实用新型]移动新媒体电子教学平台

说明书

技术领域

本实用新型属于教育及电子系统相结合领域，涉及一种电子化教学平台，尤其涉及一种移动新媒体电子教学平台。

背景技术

电子书包是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品，产品将主要针对中小学教育。它是基于一个全新的产品组合概念，包含主产品掌上阅读工具、远程网上家教和一支精美可人的书写工具，以及其它附赠品。拥有电子书包后，从此书包不再沉重，从此教学内容随身携带，从此能享受名师的随身指导。使用上，界面十分友好，无需说明书即可操作，按科目、单元、章节编排，查找方便而且迅速。目前所用的电子书包对于教师机而言，编辑较难，不易完全掌握，不能起到其应用的作用；对于学生机而言，个性化的操作系统日益而生，而传统的单一的系统使学生学习兴趣不高。

实用新型内容

为了解决背景技术中存在的上述技术问题，本实用新型提供了一种便于教师编辑、功能强大以及使用方便的移动新媒体电子教学平台。

本实用新型的技术解决方案是：本实用新型提供了一种移动新媒体电子教学平台，其特殊之处在于：所述移动新媒体电子教学平台包括教师机、服务器以及安装有不同操作系统的学生机；所述教师机通过服务器与学生机之间进行数据交互；所述学生机包括第二中央处理单元以及与第二中央处理单元相连的用于转换不同操作系统数据的转换单元。

上述教师机包括中央处理单元、存储单元、通信单元以及编辑单元；所述存储单元、通信单元以及编辑单元分别与中央处理单元相连。

上述编辑单元包括课件编辑子单元以及作业批改子单元；所述课件编辑子单元以及作业批改子单元分别与中央处理单元相连。

上述课件编辑子单元包括分别与中央处理单元相连的特殊符号及公式编辑子单元、动画编辑子单元、语音编辑子单元以及视频编辑子单元。

上述教师机还包括与中央处理单元相连的显示单元；所述显示单元是触摸显示屏或液晶显示屏。

上述教师机还包括与中央处理单元相连的输入单元。

上述通信单元是无线通信单元。

上述学生机还包括与第二中央处理单元相连的下载串口。

本实用新型的优点是：

本实用新型所提供的移动新媒体电子教学平台由于在学生机中含有不同操作系统的兼容程序，因此对于教师而言，可以实现一次制作，多平台同时发布，易于学生接受，使用非常方便。第二，本实用新型在教师机的编辑单元采用课件编辑子单元以及作业批改编辑子单元；其中在课件编辑子单元中的数学公式与科学符号编辑，可方便地处理数学、物理、化学、生物、音乐等科学的公式及特殊符号，实现可视化编辑和专业排版；其中的动画编辑可方便的对动画的内容进行编辑处理，进一步丰富课件的内容及实用性；其中的视频及语音编辑可方便的使用现有的视频及语音内容，进行有选择的，有目的的使用。第三，本实用新型制作课件像PPT一样简单，只需要简单的拖拽就能制作出应用于多系统的课件；平台自带课件制作素材库，收集了小学、初中、高中、大学常用的素材库；素材按学科、年级分类，方便随时调取。第四，平台自带同步推送功能，教师与学生课件同步共享；教师课后布置作业，学生做功课、学生考试、教师批改作业，都可以在终端上进行，彻底改变传统教育格局。

附图说明

图1是本实用新型所提供的移动新媒体电子教学平台的结构框图；

其中：

1-教师机；11-中央处理单元；12-通信单元；13-输入单元；14-显示单元；15-存储单元；16-编辑单元；161-课件编辑子单元；162-作业批改子单元；2-学生机；21-转换单元；22-第二中央处理单元；23-下载串口；3-服务器。

具体实施方式

参见图1，本实用新型提供了一种移动新媒体电子教学平台，该移动新媒体电子教学平台包括教师机1、服务器3以及安装有不同操作系统的学生机2；教师机1通过服务器3与学生机2之间进行数据交互；学生机2包括第二中央处理单元22以及与第二中央处理单元22相连的用于转换不同操作系统数据的转换单元21；转换单元21是通过计算机软件程序来实现其功能的。

教师机1包括中央处理单元11、存储单元15、通信单元12以及编辑单元16；存储单元15、通信单元12以及编辑单元16分别与中央处理单元11相连。

编辑单元16包括课件编辑子单元161以及作业批改子单元162；课件编辑子单元161以及作业批改子单元162分别与中央处理单元11相连。