[实用新型]一种多功能可伸缩式教鞭

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，尤其涉及一种多功能可伸缩式教鞭。

背景技术

在教学过程中，教师经常需要使用教鞭进行辅助讲解工作，特别是中文课的讲解过程中，有时需要对某些字或词语特别标注进行讲解，但是现有的教鞭长度是固定的，对于高处使用时可能不够长度，对于低处使用时教鞭又显得过长，而且对于某些特殊的词语还需要教师另类标注，这样的教鞭使用起来非常不方便，降低了教师的工作效率，且教鞭放置时也占用大量的讲桌面积，更无法进行携带。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术存在的上述不足，提供新型的一种多功能可伸缩式教鞭，教鞭分成三部分可伸缩的形式，对于不同位置使用不同的长度，且教鞭的最前端设置了红外线灯，在讲解过程中对于需要特殊注意的词语可用红外线灯照射以引起注意，使用方便。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：

一种多功能可伸缩式教鞭，包括手握杆、伸长杆、延伸杆，所述手握杆、伸长杆、延伸杆均由铝合金制成，所述手握杆左端设有凹槽，所述手握杆左侧设有防滑套，所述手握杆上设有控制开关，所述手握杆右侧设有圆孔，所述手握杆内设有伸长杆，所述伸长杆左侧设有凸起，所述凸起大小与所述手握杆上圆孔大小相适应，所述伸长杆右侧设有圆孔，所述伸长杆上圆孔大小与所述手握杆上圆孔大小相同，所述伸长杆内设有延伸杆，所述延伸杆左侧设有凸起，所述凸起大小与所述伸长杆上圆孔大小相适应，所述延伸杆右端设有红外线灯，所述红外线灯通过导线与控制开关连接。

所述手握杆左端一侧设有挂环。

本实用新型有益效果：结构设计合理实用，构思巧妙新颖，使用简单方便，可伸缩以改变教鞭长度，携带方便，特别适合中文教师的使用。

附图说明

图1为本实用新型所述的多功能可伸缩式教鞭结构示意图。

图中：

1-凹槽；2-防滑套；3-控制开关；4-手握杆；5-圆孔；6-伸长杆；7-凸起；8-延伸杆；9-红外线灯；10-挂环。

具体实施方式

下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明：

如图1所示，本实用新型的一种多功能可伸缩式教鞭，包括手握杆4、伸长杆6、延伸杆8，所述手握杆4、伸长杆6、延伸杆8均由铝合金制成，铝合金质量轻不易被腐蚀，所述手握杆4左端设有凹槽1，凹槽1大小略大于粉笔的直径，可在凹槽1内放置粉笔以用于黑板上的书写工作，所述手握杆4左端一侧设有挂环10，挂环10可挂接在钥匙链上面，便于教鞭的携带，也可将教鞭挂在墙上，使其不占用讲桌的空间。所述手握杆4左侧设有防滑套2，防滑套2起到防滑的作用，所述手握杆4上设有控制开关3，控制开关3用于控制红外线灯9的开关，所述手握杆4右侧设有圆孔5，所述手握杆4内设有伸长杆6，所述伸长杆6左侧设有凸起7，所述凸起7大小与所述手握杆4上圆孔5大小相适应，当伸长杆6全部从手握杆4内拉出后凸起7刚好卡在圆孔5内，以固定伸长杆6在手握杆4内的位置，所述伸长杆6右侧设有圆孔5，所述伸长杆6上圆孔5大小与所述手握杆4上圆孔5大小相同，两个圆孔5大小相同，可在圆孔5内穿线等起到和挂环10相同的作用，所述伸长杆6内设有延伸杆8，所述延伸杆8左侧设有凸起7，所述凸起7大小与所述伸长杆6上圆孔5大小相适应，所述延伸杆8右端设有红外线灯9，红外线灯9用于照射，所述红外线灯9通过导线与控制开关3连接。

教师使用教鞭进行讲解时，只需要根据实际需求拉伸教鞭的长度，对于特殊注意的地方在讲解同时可用红外线灯9进行照射即可，携带时，将教鞭的伸长杆6、延伸杆8全部伸缩入手握杆4中，利用挂环10携带即可。