[实用新型]一种细胞共培养瓶

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种共室培养装置，尤其涉及一种体积大、方便操作、可重复利用的细胞共培养瓶。 

背景技术

细胞以及微生物的相互作用是生物界普遍发生的。细胞或微生物的共培养室研究细胞及微生物相互作用的基础手段。早期的科学研究以单一细胞或单一微生物的作为研究，细胞之间相互作用的研究较少，细胞与微生物相互作用的研究也较少。随着研究深度的增加，这些相互作用实际上属于一种细胞间的信息交流、微生物之间的信息交流以及细胞与微生物之间的交流。这种信息交流对微生物和细胞均有很大的影响，影响着它们的增殖、分化、物质分泌。 

由于相互作用的研究时间较长，直接相互作用的研究相对较为困难。因为不同细胞混合培养，不同细胞生长周期不一样，一种细胞很可能生长过快争夺另一种细胞的生存空间，不便于观察；更为重要的是混合培养细胞不便区分，导致细胞原位鉴定存在一定的困难。特别值得一提的是，细胞和微生物很难共培养，因为混合培养不可避免的导致细胞死亡，研究无法开展。相比之下，细胞间或细胞与微生物的间接相互作用则有利于科研人员发现其间的信息交流，也发现了很多重要现象，为防病治病，控制细胞和微生物的生物学形为提供策略。

细胞共培养是研究细胞间相互作用的一个重要方法，目前共培养装置普遍存在体积小，操作复杂，细胞产量少，不能满足需要大量蛋白等研究要求，不能反复利用和价格高。

发明内容

本实用新型主要解决了目前共培养装置普遍存在体积小，操作复杂，细胞产量少，不能重复利用的问题，提供了一种体积大，操作简单，细胞产量大，能重复利用的细胞共培养瓶。 

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种细胞共培养瓶，该培养瓶具有两个培养室，两个培养室之间通过微孔滤膜相隔，在每个培养室上分别设置有培养瓶口。本实用新型通过中间微孔滤膜进行隔开，允许细胞培养液自由出入，适用于贴壁细胞、悬浮细胞和半悬浮细胞的共培养体系的建立。本实用新型可以通过培养瓶口单独进行细胞培养操作，操作简单，不会相互污染细胞，且可以重复使用，减少了成本。 

作为一种优选方案，所述微孔滤膜为通透的膜，微孔滤膜的膜孔径小于50微米。该微孔滤膜孔径设置允许培养液自由进入，但不允许细胞进出。 

作为一种优选方案，所述培养室的大小为5ml—5L。本实用新型培养室体积大，细胞产量大，能够满足需要大量蛋白等研究要求。 

作为一种优选方案，所述微孔滤膜为有机材料或无机材料。 

作为一种优选方案，所述培养室为方形腔室。 

作为一种优选方案，所述在每个培养室的一侧上分别有四棱台状的瓶口室，所述瓶口室与培养室相通，所述瓶口设置在瓶口室四棱台结构的顶面上。瓶口室的结构方便于操作，更容易倒入倒出营养液。 

本实用新型的优点是：培养瓶体积更大，细胞产量大，能够满足需要大量蛋白等研究要求；培养瓶结构使得操作更加单独，并且能够重复利用，减少了成本。 

附图说明

图1是本实用新型的一种结构示意图。 

1-培养室  2-微孔滤膜  3-瓶口室  4-培养瓶口 

具体实施方式

下面通过实施例，并结合附图，对本实用新型的技术方案作进一步的说明。 

实施例： 

本实施例一种细胞共培养瓶，如图1所示，该培养瓶内设置有微孔滤膜2，该微孔滤膜将培养瓶分成两个培养室1，两个培养室为方形，培养室大小为5L，该微孔滤膜的孔径为40微米。培养瓶还包括有两个瓶口室，两个瓶口室为四棱台结构，瓶口室分别设置在培养室的一侧上，与培养室内腔相连通，在瓶口室前端面上设置有培养瓶口4。 

该培养瓶不仅仅限于两个培养室，根据需要可以通过微孔滤膜将培养瓶分隔成4个或者更多个培养室，每个培养室的侧面上都设置有瓶口室和培养瓶口。 

本文中所描述的具体实施例仅仅是对本发明精神作举例说明。本发明所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本发明的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。 

尽管本文较多地使用了培养室、微孔滤膜、瓶口室、培养瓶口等术语，但并不排除使用其它术语的可能性。使用这些术语仅仅是为了更方便地描述和解释本发明的本质；把它们解释成任何一种附加的限制都是与本发明精神相违背的。