[实用新型]数理统计分析用坐标尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种数理统计分析用坐标尺，属于数学教学教具技术领域。

背景技术

在教学中，数理统计及分析是很重要的专业基础课，涉及到画直方图，直方图又称柱状图、分布图，是一种统计报告图，用来分析统计报告结果，直方图是由一系列高低不等的纵向线表示数据分布情况，在画直方图时很难保证各纵向线之间距离相等，费时费力还往往造成直方图不规范，进而不符合要求。

发明内容

为了解决上述问题，本实用新型的目的在于提供一种数理统计分析用坐标尺，通过多连杆组合尺可以十分容易方便的在底座上安放的坐标纸上画出任意距离相等的纵向线，进而根据数理统计的数值画出规范的直方图，为进一步分析打下基础。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：数理统计分析用坐标尺，是由底座、多连杆组合尺组成。底座为正方形结构，在其上下边缘分别设有T形槽并在其上面设有中心线。在底座的两个T形槽内通过多连杆组合尺上的两个滑座与多连杆组合尺可滑动连接。所述的多连杆组合尺是由U形滑板、滑座、纵向连板、横向连板、销钉、手动钮构成。在U形滑板的两端分别连接有滑座，在U形滑板两端的上面分别通过销钉活动连接有横向连板，在两个横向连板之间通过销钉等距离活动连接有多个纵向连板，在两个横向连板的另一端分别连接有手动钮。

本实用新型的有益效果是：是针对数理统计及分析时，画直方图费时费力很难保证各纵向线之间距离相等的实际情况研制的，通过多连杆组合尺可以十分容易方便的在底座上安放的坐标纸上画出任意距离相等的纵向线，进而根据数理统计报告的数值画出规范的直方图，结构简单，调整各纵向线之间距离方便，有一定的使用效果和使用价值。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型做进一步说明。

图1是本实用新型数理统计分析用坐标尺的结构示意图。

图2是图1的侧视结构示意图。

图3是图1的A-A剖面结构示意图。

图4是图1的多连杆组合尺结构示意图。

图5是图4的多连杆组合尺向下推动后结构示意图。

图中标号

1、底座  2、多连杆组合尺  11、T形槽  12、中心线

21、U形滑板  22、滑座  23、纵向连板  24、横向连板

25、销钉  26、手动钮。

具体实施方式

请参阅图1至图5，数理统计分析用坐标尺，是由底座、多连杆组合尺组成。底座1为正方形结构，在其上下边缘分别设有T形槽11并在其上面设有中心线12。在底座1的两个T形槽11内通过多连杆组合尺2上的两个滑座22与多连杆组合尺2可滑动连接。所述的多连杆组合尺2是由U形滑板21、滑座22、纵向连板23、横向连板24、销钉25、手动钮26构成。在U形滑板21的两端分别连接有滑座22，在U形滑板21两端的上面分别通过销钉25活动连接有横向连板24，在两个横向连板24之间通过销钉25等距离活动连接有多个纵向连板23，在两个横向连板24的另一端分别连接有手动钮26。

使用时，首先拿掉多连杆组合尺2，将坐标纸按底座1上的中心线12固定好，然后放入多连杆组合尺2，根据画图需要，手动向上或向下推动手动钮26调整各纵向连板23之间的纵向距离，可以方便正确的画出等距离的垂直线，然后再根据数理统计的结果画出横线即可。