[实用新型]语文教学板有效
申请号: | 201220486436.2 | 申请日: | 2012-09-09 |
公开(公告)号: | CN202806062U | 公开(公告)日: | 2013-03-20 |
发明(设计)人: | 孟凡旭 | 申请(专利权)人: | 孟凡旭 |
主分类号: | B43L1/00 | 分类号: | B43L1/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 273500 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 语文 教学 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种教学工具,尤其涉及一种语文教学板。
背景技术
汉字是中华民族文化的载体,是人们交流思想和传播信息的工具,所以,学习汉字,并应该要求学生写好汉字,但现在许多学生书写的汉字普遍存在字体松散,笔画不到位,甚至出现横不平竖不直的现象。
实用新型内容
针对上述现有技术存在的问题,本实用新型提供一种语文教学板。
为了实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:一种语文教学板,包括竖板,竖板的顶部固定连接有透明的横板,竖板上开有水平设置的第一书写槽和第二书写槽,横板内嵌设有LED灯,横板的正面设有按键开关,竖板内嵌设有电源模块,电源模块、LED灯和按键开关电连接。
作为优选,第一书写槽的高度小于第二书写槽的高度。
作为优选,第一书写槽的宽度和第二书写槽的宽度相等。
与现有技术相比,本实用新型的优点在于:结构简单,设计新颖,第一书写槽和第二书写槽可以分别规范地书写拼音和汉字,横板嵌设的LED灯,方便进行照明,便于在环境较暗的地方进行使用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图中:1、竖板;21、第一书写槽;22、第二书写槽;3、横板;4、LED灯;5、按键开关。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型作进一步说明。
作为本实用新型的一种实施方式,参阅图1,本实用新型包括竖板1,竖板1的顶部固定连接有透明的横板3,竖板1上开有水平设置的第一书写槽21和第二书写槽22,横板3内嵌设有LED灯4,横板3的正面设有按键开关5,竖板1内嵌设有电源模块,电源模块、LED灯4和按键开关5电连接。第一书写槽21的高度小于第二书写槽22的高度。第一书写槽21的宽度和第二书写槽22的宽度相等。
本实用新型结构简单,设计新颖,第一书写槽21和第二书写槽22可以分别规范地书写拼音和汉字,横板3嵌设的LED灯4,方便进行照明,便于在环境较暗的地方进行使用。
尽管已经结合当前认作是一个最为实用和优选的实施例来描述了本实用新型,但应当理解,本实用新型不限于所公开的实施例,而相反是旨在涵盖包括在所附权利要求的精神和范围内的多种修改和同等布置。
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