[实用新型]环保教学板

说明书

技术领域

本发明涉及教学用具，尤其涉及环保教学板。

背景技术

传统的教学板使用经常让人产生视觉疲劳，且经常掉漆，外形也不美观，再当代重视教育事业的大环境下，急需一种环保教学板。

发明内容

发明的目的：为了提供一种美观大方，不掉漆，不会产生视觉疲劳的环保教学板。

为了达到如上目的，本发明采取如下技术方案：包含边框框架及其包围的中心板，所述中心板的两个表面均有耐磨涂层。

本实用新型进一步技术方案在于，所述中心板包含两层板面及其中间的发泡胶。

本实用新型进一步技术方案在于，所述板面包含钢板层，所述钢板层上有镀锌层，所述镀锌层上有耐磨涂层。

本实用新型进一步技术方案在于，所述边框框架为铝型材，其截面为H型。

本实用新型进一步技术方案在于，所述中心板为方形。

本实用新型进一步技术方案在于，所述中心板在边框框架内镶嵌连接。

本实用新型进一步技术方案在于，所述耐磨涂层为米黄色亚光涂层。

采用如上技术方案的本实用新型，具有如下有益效果：可有效降低视觉疲劳，保护视力。采用优质加厚冷轧钢板，表面是现代化的加工手段，采用特殊工艺磷化镀锌，喷涂本公司专利配方耐磨亚光涂层，经多层喷涂，温烧烤而成。表面强度高，有效起到防火、耐水、耐酸、耐碱等功效，经久耐用。具有投影屏幕的功能，与互动短焦投影机配合使用，可以实现电子白板功能。可有效提高室内照度，节约能源消耗，降低视疲劳，保护学生视力可令观众看到均衡、清晰、色彩还原度极佳的图像无尘，环保，保护电教设备，保护师生健康；能直接用墨水笔在面板上书写并可以在任何时候擦拭不留痕迹、静音、防潮。

附图说明

为了进一步说明本发明，下面结合附图进一步进行说明：

图1为发明的截面结构示意图；

图2为发明的正面结构示意图；

图3为发明的反面结构示意图；

其中：1.边框框架；2.板面；3.耐磨涂层；4.镀锌层；5.钢板层；6.发泡胶。

具体实施方式

下面结合附图对本发明的实施例进行说明，实施例不构成对本发明的限制：

包含边框框架1及其包围的中心板，所述中心板的两个表面均有耐磨涂层。

本实用新型进一步技术方案在于，所述中心板包含两层板面2及其中间的发泡胶6。

本实用新型进一步技术方案在于，所述板面2包含钢板层5，所述钢板层5上有镀锌层4，所述镀锌层4上有耐磨涂层。

本实用新型进一步技术方案在于，所述边框框架1为铝型材，其截面为H型。

本实用新型进一步技术方案在于，所述中心板为方形。

本实用新型进一步技术方案在于，所述中心板在边框框架1内镶嵌连接。

本实用新型进一步技术方案在于，所述耐磨涂层为米黄色亚光涂层。

以下为本实用新型具体实施的一种优选，该种优选不对本实用新型的具体实施造成限制。

1、教学板尺寸要求为1.2M×4.0M(±0.01M)，且是长方形(对角线长度相等)，尺寸可根据客户要求定制！

2、板面厚度25mm。四周(含铝型材边框)厚度为30mm，铝型材边框单边宽：30mm。

3、电咏香宾色铝型材做框架：厚度是1.2mm，因教学板面积较大，铝型材的形状为H型，这样强度高。保证运输、安装及使用牢固，不变形。

4、面板厚度为0.36mm，高强度耐腐蚀钢板，表面为米黄色耐磨涂层。涂层紧密且粘附紧固，技术要求高于国家标准。

5、中间采用高强密度的发泡胶，密度在25KG/M³。

6、教学板四周采用优质一次ABS注塑的香槟色圆角胶件内镶式连接，外观平顺无凸起，反面用优质钢铆钉固定。无松动，位置布置均匀，美观。面板无紧固件，无损伤，凹痕，不平整等不良。

7、包装完好，无碰伤，划伤，色差，污迹等外观不良。

8、墙体安装：采用隐型安装，板面上下各不少于3点安装处，位置布置均匀，美观。用墙体螺丝直接钉于墙体，教学板须墙面贴平，紧固，无松动。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本领域的技术人员应该了解本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的范围内。