[实用新型]生物观察盒

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种生物观察盒，特别涉及一种用于教学中的生物观察盒。

背景技术

教学中生物观察盒的使用比较普遍，现有技术中在教学中使用的生物观察盒，其结构包括底座和盒体，活的生物体存放在生物观察盒内，存在的问题是由于是教学使用，很多活体生物需要长时间的存放和观察，而一般的生物观察盒因为没有设有防止生物逃脱的装置，且很多生物身体细小、容易逃跑，当生物逃离生物观察盒后会对环境造成不利影响。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种防止生物逃跑，避免对周围环境造成影响的生物观察盒。

本实用新型的技术方案是：一种生物观察盒，包括至少一面透明的盒体和底座；它还包括设在底座侧壁表面的防止生物逃跑的隔离槽。

根据上述方案可以看出本实用新型具有如下优点：在底座侧壁表面设有防止生物逃跑的隔离槽，生物从盒体和底座的缝隙中逃离后会滞留在隔离槽中，防止生物逃跑后对环境造成影响。

作为改进，所述的隔离槽为盛有水的水槽。水槽可以有效防止生物逃脱。

作为改进，所述的隔离槽为盛有粘性液体的液体槽。粘性液体可以有效防止生物逃脱。

作为改进，所述的隔离槽设在底座侧壁的外表面。便于盒盖与底座的安装。

作为优选，所述的隔离槽的宽度为五厘米。从缝隙中逃离的生物体的身体细小，5厘米的宽度可以滞留住逃离的生物也不会占用太多的体积。

作为改进，所述的至少一面透明的盒体上还设有透气孔。防止生物因缺氧而死亡。

作为改进，所述的盒体与隔离槽为一体式结构。制造方便。

附图说明

图1为本实用新型底座的结构图。

图2为本实用新型盒体的结构图。

图3为本实用新型盒体与底座安装后的结构图。

如图所示：1、盒体；2、底座；3、隔离槽；4、透气孔。

具体实施方式

下面结合附图1、附图2和附图3对本实用新型作进一步的详细说明。

一种生物观察盒，包括至少一面透明的盒体1和底座2；它还包括设在底座2侧壁表面的防止生物逃跑的隔离槽3。所述的隔离槽3为盛有水的水槽。所述的隔离槽3为盛有粘性液体的液体槽。所述的隔离槽3设在底座侧壁的外表面。所述的隔离槽3的宽度为五厘米。所述的至少一面透明的盒体1上还设有透气孔4。所述的底座2与隔离槽3为一体式结构。

当隔离槽3为盛有粘性液体胶时，盒体1与底座2安装好后，生物在生物观察和中停留，当身体细小的生物从盒体1与底座2的缝隙中爬出时，会被粘性液体胶吸附住，避免了从生物观察盒中逃出，逃到教室里面或者老师办公室中，从而避免了对周围环境造成影响。

该描述没有限制性，图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。