[实用新型]一种升降式学生凳

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，具体的说是一种可调节高度的升降式学生凳。

背景技术

目前全国的中小学的课桌、凳子的高度都有统一的标准，这个高度的确定是根据学生的平均身高来确定的；但是学生的身高是存在差别的，在同一个班中身高的差距可高达20cm左右，相对于学生具体的身高的差异和统一高度的课桌登，给学生们带来极大的不便。

由于桌凳高度的确定性，导致了矮个子的学生只能坐在前排位置，而长期坐在前排位置离黑板位置太近，久而久之前排学生的视力受影响容易变成近视眼；若将他们调到后排的位置，虽然保护了视力，但是由于个子太矮，视线被前面的同学挡住了，影响了上课的学习效率。同样，对于高个子的学生来说，只能长期将座位安排在后排，若将他们调至前排，则容易挡住后面同学的视线，且桌凳的高度不能改变，使他们在读书写字的时候，不得不弯着背，长期处于这种坐姿，高个子的同学容易形成驼背，影响身心健康的发展。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是，克服现有技术的缺点，提供一种升降式学生凳，可根据实际情况进行高度的调节，有利于学生的身心健康发展，保护学生的视力。

为了解决以上技术问题，本实用新型提供一种升降式学生凳，包括学生凳，所述学生凳的凳腿下端连接升降调节装置，所述升降调节装置由内外两个角铁叠加构成，所述外角铁两个面由上至下间隔设有螺栓孔；所述内角铁上端两边各设有一个螺栓孔，所述内角铁与外角铁经螺栓固定连接。

本实用新型进一步限定的技术方案是：前述的升降式学生凳，所述外角铁上开设的螺栓孔间距为2cm。

进一步的，前述的升降式学生凳，所述内角铁下端套接有橡胶垫，以减少凳子在移动中底部与地面接触产生的噪音。

本实用新型的有益效果：本实用新型的升降式学生凳最大升降高度可达10cm，学生可根据自己的实际情况进行高低调整，找到合适自己的高度，可以将矮个子同学调整到后排座位，高个子同学调整到前排座位，每个学生都可以在教室内任何一个座位学习上课，不影响学习，保护视力，对身心健康也无影响。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

具体实施方式

    实施例1

本实施例提供的一种升降式学生凳，结构如图1所示，包括学生凳4，学生凳的凳腿下端连接升降调节装置，升降调节装置由内外两个角铁叠加构成，所述外角铁两个面由上至下间隔设有螺栓孔；所述内角铁1上端两边各设有一个螺栓孔，所述内角铁1与外角铁2经螺栓固定连接，外角铁2上开设的螺栓孔间距为2cm，在内角铁下端套接有橡胶垫3。

本实施例中适用于目前正在使用的学生桌凳，凳子可以升降，最大升降高度可达10cm，学生完全可以根据自己的需要来调节高度，从而找到能适合所在室内环境的最佳高度；每个不同身高的同学可以在教室内任何一个位置就坐，既对视力、身体发育有好处，又不影响学习。

除上述实施例外，本实用新型还可以有其他实施方式。凡采用等同替换或等效变换形成的技术方案，均落在本实用新型要求的保护范围。