[实用新型]便携式噪音隔离学习耳机

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，尤其是一种便携式噪音隔离学习耳机。 

背景技术

学生在学习过程中，通常可能需要通过朗读的方式来提高学习效果，在朗读过程中，容易受到外界环境的干扰，从而影响朗读，通常都需要在一个相对较安静或能够统一朗读的环境。但是由于学校内的空间环境有限，而且学生在自习的过程中大家不可能统一朗读，因此朗读的环境并不是非常合适，通常都会伴随有各种干扰噪音。目前，人们在嘈杂环境中针对上述问题的解决办法一般采取以下几种措施：完全用手掩住耳朵阅读，减少周围噪音的干扰。放声朗读以盖过噪音取得减小噪音的干扰。而以上人们常用的、无工具辅助的解决办法有诸多缺点：首先，不能清晰而大声地听到自己朗读的声音，从而减小了朗读效果。其次，长期的“掩耳”姿势不利于朗读者姿势的放松，时间稍长便会使朗读者腰部、腕部、肘部及耳部僵硬麻木，不利于读者集中精神；用大声朗读来盖过噪音的方式不仅疲惫快，而且容易影响其他人。 

发明内容

本实用新型的目的是：提供一种便携式噪音隔离学习耳机，它能使朗读者不受周围噪音的干扰，并且不会减弱自己听到的朗读声音，从而提高朗读效果，以克服现有技术的不足。 

本实用新型是这样实现的：便携式噪音隔离学习耳机，包括耳套，在耳套上通过连接管连接有盖形的拾音器，在耳套的内侧设有听音器；在耳套及连接管内设有中空结构的传音管，听音器通过传音管与拾音器连接。 

传音管为胶管、铁管或塑料管。 

由于采用了上述技术方案，与现有技术相比，本实用新型采用在耳套内设置耳塞结构的听音器，利用耳套与听音器实现双重隔音，并通过拾音器将使用者朗的生产由传音管传输到听音器中，这样的结构既有效隔绝外部噪音对使用者的干扰，又可将使用者朗读的内容清晰的传达给使用者，而且本实用新型的拾音器与一般的麦克风话筒不同，它不需要使用电源，因此精简了结构，并且能延长使用寿命。本实用新型结构简单，使用效果好。 

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。 

具体实施方式

本实用新型的实施例：便携式噪音隔离学习耳机的结构如图1所示，包括耳套1（采用普通头戴式耳机外形，根据需要也可将耳套制作为市售的耳挂式耳机的外形，以及其它结构）材料采用海绵皮套，具有噪音隔离、和缓解头套对耳部压力的作用），在耳套1上通过连接管3连接有盖形的拾音器2，在耳套1的内侧设有听音器4；在耳套1及连接管3内设有中空结构的传音管5，听音器4通过传音管5与拾音器2连接（拾音器2、传音管5与听音器4组成的结构及作用于医用听诊器的结构相似，原理相同），传音管5采用胶管制作（根据具体生产工艺及使用要求，也可采用铁管或塑料管）。