[实用新型]气体做工内能减少演示器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学演示仪，尤其涉及一种气体做工内能减少演示器。

背景技术

高压气体做功后，内能减少，这是高中教学中的一条基本原理。同时，高压气体做功后，压力减小，原来处于气态的物质液态化，这也是现在高中讲述的内容。

现在中学教学中已包含气体做工内能减少原理的相关内容，也有部分的演示器，但演示效果都不明显，很难诠释气体做工内能减少原理，也很难让学生们真正理解和接受气体做工内能减少原理，得不到预想的教学效果。本演示器正好解决权利要求的这一问题。

发明内容

本实用新型为解决现有技术中的问题而提供一种气体做工内能减少演示器。

本实用新型为解决这一问题所采取的技术方案是：

本实用新型的气体做工内能减少演示器，包括设置在底座上的瓶口密封器，与瓶口密封器的进气口连接的打气筒和与瓶口密封器第一出气口连接的储气瓶，储气瓶为透明的，瓶口密封器的第二出气口由带固定销的堵头密封，瓶口密封器连接的压力表，瓶口密封器连接的温度传感器，温度传感器连接导线内置于储气瓶内。

所述的瓶口密封器为中空的结构，瓶口密封器的进气口处连接手动打气筒。

所述的瓶口密封器的第二出气口由带固定销孔的堵头密封，堵头侧壁上有定位销孔。

所述的瓶口密封器上连接有用于测试与瓶口密封器连通的储气瓶内压力的压力表。

所述的储气瓶内设置有温度传感器的探头。

所述的储气瓶为耐压的透明材料。

所述的温度传感器的探头置于与温度传感器连接的连接导线的前端伸入储气瓶内。

所述的瓶口密封器与储气瓶以螺纹方式连接，由密封圈密封，连接呈六角形状，瓶口密封器由固定在底座上的支撑柱支撑。

所述的第二出气口和堵头侧壁上都形成有安装固定销的固定销孔。

所述的第二出气口和堵头侧壁上都形成有安装固定销的固定销孔相对应，由定位销固定。

本实用新型具有的优点和积极效果是：

本实用新型的气体做功内能减少演示器，利用打气筒向储气瓶内充气，温度传感器测试储气瓶内的温度，温度成上升趋势。压力表测储气瓶内的气体压力，达到一定压力后，打开堵头上的固定销，储气瓶内的气体瞬间排气做功，内能减少，温度传感器测试的温度迅速下降，气体液化成雾状。

附图说明               

图1是本实用新型的气体做工内能减少演示器的立体结构图；                                                                                   

附图中主要部件符号说明：

1：底座              2：支撑柱

3：压力表            4：固定销 

5：固定销孔          6：堵头

7：第二出气口        8：瓶口密封器

9：连接导线         10：温度传感器

11：第一出气口      12：储气瓶

13：打气筒          14：进气口。

具体实施方式

以下参照附图及实施例对本演示器进行详细的说明。

图1是本实用新型的气体做工内能减少演示器的立体结构图。如图1所示，本实用新型的气体做工内能减少演示器，包括设置在底座1上的中空的瓶口密封器8，与瓶口密封器8的进气口14连接的打气筒13和与瓶口密封器8的第一出气口11连接的储气瓶12，瓶口密封器8的第二出气口7由带固定销4的堵头6密封。

瓶口密封器8呈六边形形状，瓶口密封器8由固定在底座上的四根支撑柱2支撑。瓶口密封器8的进气口14处设置有用于测试与瓶口密封器8连通的储气瓶12内压力的压力表3。

该气体做工内能减少演示器还包括探测储气瓶12内温度的温度传感器10，温度传感器上连接有连接导线9，温度传感器10的探头置于连接导线9的前端伸入储气瓶12内。

第二出气口7和堵头6侧壁上都形成有安装固定销4的固定销孔5，堵头6塞入第二出气口7时，两固定销孔重合，固定销4插入固定销孔5内，将堵头6固定。即使储气瓶12内的压力再大，第二出气口7也不会出气。

本实用新型的气体做工内能减少演示器的工作过程如下：