[实用新型]一种远程的教学系统

说明书

技术领域

本实用新型属于教学技术领域，尤其涉及一种远程的教学系统。 

背景技术

随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学(computer assisted instruction，即CAI)，随着多媒体教学在教学中的应用越来越广泛，提高了教学的效率，增强了与学生的互动性，使得课堂不再枯燥乏味，但是现有多媒体多依靠老师在课堂上直接操作多媒体设备，不利于教学资源的充分利用，也不利于同学校之间的交流。 

实用新型内容

为了针对目前多媒体教学中存在的不利于教学资源的充分利用，也不利于同学校之间的交流等问题本实用新型提出了一种远程的教学系统。 

本实用新型是这样实现的，一种远程的教学系统，其特征在于，该教学系统包括第一PC机、第一课桌、第一显示器、支架、摄像头、投影机、屏幕、第二课桌、第二PC机、话筒、第二显示器11、耳麦； 

第一PC机安装在第一课桌的内部，第一显示器固定于第一课桌的上面，支架固定于第一课桌的上面，摄像头通过支架固定于第一课桌上，摄像头对准于 第一显示器，投影机通过连接线与第一PC机连接，屏幕固定于多媒体教室的前面，第二PC机安装于第二课桌的内部，话筒连接于第二PC机上，话筒通固定于第二课桌上，第二显示器固定于第二课桌，上，耳麦连接在第二PC机上。 

进一步，所述投影机还可以通过无线设备与第一PC机。 

进一步，所述话筒通过黏贴固定于第二课桌。 

本实用新型提供的远程的教学系统，可以更好的促进学校和老师之间的交流，实现教学资源的充分利用，还可以实现老师即使不在教室也可以上课，给学生提供一个轻松的学习环境，更好的提高学习效果，同时利用现有多媒体教学的设备，一定程度上较少了成本，具有很好的实用价值。 

附图说明

图1是本实用新型提供的远程的教学系统的结构框图； 

图2是本实用新型提供的课桌的结构框图。 

图中：1、第一PC机；2、第一课桌；3、第一显示器；4、支架；5、摄像头；6、投影机；7、屏幕；8、第二课桌；9、第二PC机；10、话筒；11、第二显示器；12、耳麦。 

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。 

图1-2示出了本实用新型提供的远程的教学系统结构。为了便于说明，仅仅示出了与本实用新型相关的部分。该远程的教学系统的结构如下： 

第一PC机1安装在第一课桌2的内部，第一显示器3固定于第一课桌2的上面，支架4固定于第一课桌2的上面，摄像头5通过支架4固定于第一课 桌2上，摄像头5对准于第一显示器3，投影机6通过连接线与第一PC机1连接，也可通过无线设备连接，屏幕7固定于多媒体教室的前面，替代原来的黑板，屏幕7的安装要确保投影机6所投射的内容正好可以完全在屏幕7上得以显示；第二PC机9安装于第二课桌8的内部，话筒10连接于第二PC机9上，话筒10通过黏贴或其他方式固定于第二课桌8，显示器11B固定于第二课桌8，上，耳麦12连接在第二PC机9上。 

本实用新型实施例提供的远程的教学系统包括第一PC机1、第一课桌2、第一显示器3、支架4、摄像头5、投影机6、屏幕7、第二课桌8、第二PC机9、话筒10、显示器11B、耳麦12组成。远处的老师将自己的计算机通过网络与多媒体的第一PC机1连接，实现老师自己的计算机与第一PC机1实现同步，将固定在支架4上的摄像头5打开，同时第一PC机1和投影机6打开，老师的教学内容实现与多媒体的第一PC机1同步，固定在支架4上的摄像头5将显示在第一显示器3上的教学内容，通过连接线或者无线设备传送至投影机6，再将教学内容投射在屏幕7上，，同时多媒体设备的音响可以与老师的计算机的话筒连接，实现同步，学生可以通过音响听课，也可以通过第二课桌8上的耳麦12听课，避免外界环境影响学习，第二PC机9也能与第一PC机1同步，学生可以自由选择听课方式，若老师提问问题，老师可以按照学号随机的提问学生，学生听到学号和问题后，可以通过固定在第二课桌8上的话筒10或耳麦12回答问题，学生也可以对学习的重点和资料利用第二PC机9进行保存可以作为复习的资料。